幼兒園健康教育工作計劃結(jié)尾范本20xx與幼兒園健康教育工作計劃范本20xx匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 少交叉感染。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。要求幼兒運(yùn)動前后喝水。加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境。二、 工作方法和措施如何更好地以每個同學(xué)為本，尊重每個同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點(diǎn)。同時，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)上
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1