幼兒園保教工作計劃書格式與幼兒園保教工作計劃優(yōu)秀范文匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 學(xué)會獨立進餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。(二)語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。二、幼兒發(fā)展目標(biāo).(一)健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃一、班級情況分析及工作重點. 本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。幼兒園保教工作計劃書格式與幼兒園保教工作計劃優(yōu)秀范文匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園保教工作計劃書格式新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。二、保教工作目標(biāo)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。重視家長工作，增強服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。年齡分布參差不齊，4歲10個月，最小3歲10個月。樂于參加體育活動，有集體榮譽感。傾聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。三位認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。2． 通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部”科學(xué)教育”總課題組授予,科學(xué)教育漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。5． 我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?． 進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對。堅持保教結(jié)
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