【正文】 2人次獲獎(jiǎng)。4月30日，我局邀請(qǐng)了全國(guó)著名特級(jí)教師余映潮來我市講學(xué)，組織全市750多名教師在市會(huì)議中心觀摩了這次活動(dòng)，活動(dòng)取得了較好的效果。(三)加大教育科研力度一是加強(qiáng)了課題研究工作。5月30日，在市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了第四屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(二)開展了豐富多彩的文體活動(dòng)一是積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。組織中小學(xué)生收看網(wǎng)上簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極開展網(wǎng)上簽名活動(dòng)和征文比賽，全市共有35900人參加了網(wǎng)上簽名活動(dòng)，有5*90人參加征文比賽。二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，注重素質(zhì)，集中精力抓質(zhì)量(一)拓寬學(xué)生德育渠道一是以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育。五是初步擬定了《*市教師經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)實(shí)施方案》和《*市教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)實(shí)施方案》，并逐步組織實(shí)施。(二)加快校舍建設(shè)，支持農(nóng)村學(xué)校發(fā)展一是爭(zhēng)取新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程資金100萬元，用于學(xué)校改水改廁改灶建設(shè)，目前我們已與財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局共同制訂并上報(bào)了《*市新農(nóng)村衛(wèi)生新校園實(shí)施方案》。市教育局學(xué)習(xí)上半年工作總結(jié)與市教育局局長(zhǎng)作風(fēng)建設(shè)年的講話匯編第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)市教育局學(xué)習(xí)上半年工作總結(jié)20*年上半年，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的*精神為指導(dǎo)，按照20*年度教育工作會(huì)的部署，團(tuán)結(jié)一心，奮力開拓，取得了較好成績(jī)，為圓滿完成全年工作任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。二是爭(zhēng)取*鎮(zhèn)明德小學(xué)項(xiàng)目捐贈(zèng)資金45萬元，用于*鎮(zhèn)明德教學(xué)樓建設(shè)，已完成了項(xiàng)目申報(bào)及選址工作。目前余家橋鄉(xiāng)教師宿舍樓已封頂，*中學(xué)、中伙鋪鎮(zhèn)、官塘驛鎮(zhèn)教師經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)正在規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)。組織和開展了“迎奧運(yùn)、我參與、我奉獻(xiàn)”為主題的第八屆愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，上交優(yōu)秀征文50余篇到咸寧市和湖北省參賽，并組建奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽代表隊(duì)到咸寧市參賽，我市獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育。4月上旬，組隊(duì)參加了咸寧市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了初中組第二名和高中組第三名的好成績(jī)。二是積極開展文藝美育活動(dòng)。4月初，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)省級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際有效評(píng)價(jià)研究”開題。三是學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽成績(jī)顯著。(四)狠抓“兩考”備考一是組織開展高考備考教學(xué)交流活動(dòng)。二是加強(qiáng)干部制度建設(shè)，實(shí)行干部職工上班簽到制、工作去向公布制、每周學(xué)習(xí)制和每月工作例會(huì)制。抓好政務(wù)校務(wù)公開，推進(jìn)源頭治腐工作。5月19日組織5000多名師生和機(jī)關(guān)干部在市人民廣場(chǎng)舉行了集體默哀暨募捐活動(dòng)，教育系統(tǒng)共募集捐款165萬元。四、突出中心，把握重點(diǎn)，竭盡全力保平安(一)全力防控手足口疫病5月份，我局一手抓抗震救災(zāi)，一手抓手足口病防控。(四)強(qiáng)化學(xué)校安全教育一是全面排查安全隱患。三是加強(qiáng)了學(xué)校安全管理。下面，我就開展好此次活動(dòng)，講以下意見。他指出：完成極其艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，對(duì)干部作風(fēng)提出了更高更嚴(yán)的要求；優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，迫切要求轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)盡快實(shí)現(xiàn)新突破；鞏固深化主題教育成果，要求我們必須堅(jiān)持不懈地抓好干部作風(fēng)建設(shè)。教育系統(tǒng)的干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系教育形象，關(guān)系教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。但是，我們也應(yīng)該看到，我市教育工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，還存在一些問題，如優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、教育發(fā)展不均衡、教育服務(wù)能力不高、農(nóng)村教育發(fā)展落后等，這些問題制約著教育的健康快速發(fā)展。第二，教育發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化，迫切要求轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。有的干部官僚主義嚴(yán)重，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)基層意識(shí)不高、抓落實(shí)能力不強(qiáng)；有的干部組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，缺乏黨性修養(yǎng)，有令不行，有禁不止，工作散漫，辦事拖拉，一心二用，一些崗位職責(zé)不清晰、責(zé)任不具體、制度不落實(shí)、管理不到位，個(gè)別地方、個(gè)別學(xué)校仍然存在亂收費(fèi)、亂辦班、亂招生等不規(guī)范辦學(xué)行為等問題都時(shí)有發(fā)生，對(duì)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境形成了制約。在主題教育過程中，車俊書記提出的“十個(gè)深刻反思”，即深刻反思宗旨觀念強(qiáng)不強(qiáng)、政治意識(shí)大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)、工作主動(dòng)性強(qiáng)不強(qiáng)、抓落實(shí)力度強(qiáng)不強(qiáng)、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)不強(qiáng)、進(jìn)取精神強(qiáng)不強(qiáng)、廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)等，現(xiàn)在看來，一些問題在教育系統(tǒng)依然存在，干部作風(fēng)方面的深層次問題，如思想根源、體制機(jī)制問題等還沒有從根本上得到有效解決。要堅(jiān)持把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合，與促進(jìn)“三年大變樣”緊密結(jié)合，與鞏固“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合，正確處理日常工作與開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的關(guān)系，把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿Γ鳛橥苿?dòng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的重要機(jī)遇，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。（一）切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念和責(zé)任意識(shí)，著力解決好事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀問題。要始終把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，決不能對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心、對(duì)群眾利益麻木不仁、對(duì)師生生命安全置若罔聞。要認(rèn)真抓好《實(shí)施方案》中提出的十項(xiàng)工作、八項(xiàng)活動(dòng)和八項(xiàng)制度，務(wù)求取得明顯效果。具有行政審批權(quán)的各處室，都要重新研究審批機(jī)制，重新設(shè)計(jì)審批流程，最大限度地減化程序、提高效能，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一站式”服務(wù)和“綠色通道”。要篩選出一批反映強(qiáng)烈的突出問題，公開承諾、加大力度、集中解