小學(xué)英語上學(xué)期教研組活動記錄12次20xx秋-wenkub
2024-11-22 22 本頁面
【正文】 括聽音答問、聽后復(fù)述、聽后解釋和聽后辯論等。其次，大家針對第一單元練習(xí)的結(jié)果，重點討論了聽力的提高。備注注此表由負責(zé)研訓(xùn)的各教研組長記錄；請附上組內(nèi)參訓(xùn)成員的簽到表。而單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。PEP教材中從三年級開始每個單元有2首英語歌曲，越到高年級，英語歌曲出現(xiàn)的頻率就越低，同時學(xué)生對英語歌曲的興趣也是隨著年級的遞增而遞減的。四至六年級的英語教學(xué)工作也在有條不紊地展開。比如制作幻燈片，設(shè)當引入其他教材好的對話，在課堂上增加英語表演的時間，教學(xué)VCD也可適當?shù)倪\用起來。三年級真正意義上的第一次學(xué)英語的學(xué)生已經(jīng)不多了。還有老師說我們的英語課還具有部分活動課的特點，教師在課堂中，適當運用游戲等教學(xué)方式，可以讓不專心的孩子，也愛上英語課。然后，我們就開學(xué)一周半來，各自課堂教學(xué)中碰到的一些困惑，提了出來，聽聽組內(nèi)其他老師有什么好的點子。小學(xué)英語上學(xué)期教研組活動記錄12次2019秋教研組長傳達學(xué)校召開的教研組長會議精神和教研室組織的教研組長會議精神，明確本學(xué)期英語組工作的重點和難點，并且商討制定本學(xué)期教研組工作計劃。有老師提出這樣一個問題很多班級中都有自控力差的學(xué)生，上課經(jīng)常開小差，我們該怎么樣提高這些孩子的聽課效率。備注注此表由負責(zé)研訓(xùn)的各教研組長記錄；請附上組內(nèi)參訓(xùn)成員的簽到表。很多學(xué)生都在暑假里接受了一定程度的英語培訓(xùn)。保持和培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的特點，英語教學(xué)的難點放在單詞，句型的拼讀和書寫
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