【正文】 黨的群眾路線教育實踐活動，經(jīng)局黨支部研究，決定制定局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點實施方案。同時要減少陪同，簡化接待，不給聯(lián)系點增加負擔(dān)，真正做到為民務(wù)實清廉，以良好的作風(fēng)推動教育實踐活動開展。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點是我局開展教育實踐活動的重要抓手，也是推動我局科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展的重要舉措。針對聯(lián)系點在實際工作中存在的困難、問題以及影響和制約安全發(fā)展的一些突出問題，幫助聯(lián)系點想辦法、出實招，及時提出科學(xué)的對策和解決辦法，積極為聯(lián)系點提供各方面的服務(wù)，多為基層、企業(yè)、群眾辦實事、解難事。加強活動指導(dǎo)。二、工作內(nèi)容開展調(diào)查研究。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，將下基層開展業(yè)務(wù)工作與征求意見、調(diào)查研究兩相結(jié)合，將兩不誤、兩促進的目標(biāo)要求落到實處。發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，及時總結(jié)和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人。有關(guān)組織工作由教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時與省局督導(dǎo)組聯(lián)系匯報，爭取督導(dǎo)組對我局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，確保本階段各項工作有序開展、取得實效。四、聽取意見對象工作對象代表、服務(wù)對象代表，黨代表、人大代表、政協(xié)委員、本單位本系統(tǒng)干部職工、老同志、“三送”聯(lián)系戶?；顒右婚_始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒娱_局就有新氣象。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來。對照法紀(jì)的鏡子，學(xué)習(xí)對照法規(guī)法紀(jì)，深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴(yán)格自律。（四）對照“鏡子”，反思查改在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中，緊密結(jié)合工作實際，對照“五面鏡子”，邊學(xué)邊查邊改，讓群眾看到變化、見到實效。3．改進聽取意見的方式。2．明確聽取意見的范圍。1．突出聽取意見的重點。要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、群眾路線的時代內(nèi)涵、圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求、本單位本部門“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等進行專題研討。我局將圍繞此次教育實踐活動開展多形式的學(xué)習(xí)交流活動。一是開展領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。將于3月中旬舉辦系列黨課，屆時，局黨政負責(zé)同志要帶頭講課，對全體黨員進行集中教育。三是學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項規(guī)定等。（一）深入學(xué)習(xí)，提高認識1．個人自學(xué)。要堅持開門搞活動，一開始就深入群眾聽取意見和建議，深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題。安監(jiān)局黨的群眾路線工作方案3篇與安監(jiān)局四城同創(chuàng)工作報告匯編第 23 頁 共 23 頁安監(jiān)局黨的群眾路線工作方案3篇根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進一步明確教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)有關(guān)工作的通知》文件精神，為扎實做好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，特制定如下工作方案。要堅持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，達到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。參加教育實踐活動的全體黨員，要集中一段時間進行深入學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)五個方面的內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等有關(guān)資料。3．集中研學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神等重點內(nèi)容進行專題學(xué)習(xí)研討。近期，局機關(guān)將組織讀書心得交流活動，各科、隊主要負責(zé)人將進行讀書心得交流。（二）深入基層，調(diào)查研究要把深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，作為教育實踐活動的重要內(nèi)容，作為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的有力抓手，促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進水文問題解決和改革發(fā)展。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽取黨員、干部、群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面突出問題的反映，對群眾來信來訪情況進行綜合分析，找出群眾反映強烈和集中的作風(fēng)方面突出問題。廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以好的作風(fēng)聽取意見，深入基層，深入聯(lián)系點，加強調(diào)查研究，主要采取召開座談會、個別訪談、現(xiàn)場辦公等方式進行。1．對照“五面鏡子”。對照典型的鏡子，用先進典型對照、以反面典型警示，見賢思齊，防微杜漸，警鐘長鳴。堅持帶著問題學(xué)習(xí)討論，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。三、時間安排學(xué)習(xí)教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1．做好組織工作。2．強化輿論引導(dǎo)。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員干部投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。按照為民務(wù)實清廉的要求，局領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭，深入各服務(wù)企業(yè)、科、隊當(dāng)中，了解掌握安全生產(chǎn)監(jiān)督工作中存在的問題與困難，進一步理清工作思路，完善工作措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，有針對性地提出加強各項工作的對策措施，推動安全生產(chǎn)監(jiān)管水平進一步提升，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平進一步提高。局黨支部要對所聯(lián)系的企業(yè)、科、隊開展教育實踐活動的工作指導(dǎo)?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗。要以高度的政治責(zé)任感和強烈的工作責(zé)任心，合理安排時間，積極主動抓好工作，做到統(tǒng)籌兼顧。做好相關(guān)工作。一、聯(lián)系對象局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一個局科、室。采取召開座談會、談心交流、走訪了解、工作檢查等方式，廣泛聽取服務(wù)企業(yè)、各科、隊的意見，重點征求領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，認真查找我局在作風(fēng)建設(shè)方面的問題，并提出解決這些問題的辦法、措施。幫助解決問題。三、工作要求提高思想認識。到聯(lián)系點開展工作，要深入企業(yè)，深入群眾，明確工作重點，確定調(diào)研專題，傾聽群眾呼聲，解決實際問題。要做好局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點的聯(lián)絡(luò)工作，明確聯(lián)系人；要做好局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點服務(wù)工作，參加相關(guān)活動，做好資料收集和情況記錄，并及時將活動情況反饋局教育實踐活動小組辦公室。同時，多次召開局機關(guān)全體人員會議，傳達貫徹市里會議精神，要求大家進一步認清形勢，把握大局，以強烈的工作責(zé)任感，抓好四城同創(chuàng)工作。在以前創(chuàng)建方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)四城同創(chuàng)工作新要求，找準(zhǔn)著力點，出臺了《關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的實施方案》、《文明處室評估標(biāo)準(zhǔn)和考核驗收辦法》、《市安監(jiān)局聯(lián)動共創(chuàng)工作方案》、《市安監(jiān)局機關(guān)目標(biāo)管理考評辦法》等文件，以爭創(chuàng)文明處室、文明市民、聯(lián)動共建為突破口，責(zé)任分解到人，實現(xiàn)了人人有壓力、人人有動力的目標(biāo)，使創(chuàng)建工作步入制度化、規(guī)范化軌道。二是建立職工繼續(xù)教育獎勵制度。四是實行政務(wù)公開