【正文】 理念，全面調研了解學校工作運行情況，督促學校結合實際認真開展好各項工作，教育局組織縣教育督導室好局機關相關股室工作人員，組成聯(lián)合檢查組，深入全縣24所義務教育階段學校進行開學初工作檢查，就學校的辦學思路的確立、校園文化建設等方面同學校進行了研討，對學校的亮點工作予以充分肯定，針對工作中的不足，及時提出了整改意見。全面做好義務教育防流控輟工作。進入20*年以來，我們對此進行了全面的推進和完善，取得了較好的效果，各校在全面落實教育局工作部署的同時，更能結合實際，創(chuàng)造性的開展工作，從而把科學、理性、系統(tǒng)、常態(tài)的辦學思路全面向學校層面延伸，為教育發(fā)展水平的整體提升奠定下堅實的基礎。20*年以來，我們已二、常規(guī)工作開展情況3月上旬，圍繞縣十二次黨代會第三次會議和縣人大十五屆二次會議對教育工作的部署，為貫徹落實全市教育工作會議精神，召開了全縣教育工作會議，把加強管理、提升質量、保障安全作為全縣教育工作的中心。學校管理先進縣創(chuàng)建工作有序運行。一、重點工作推進情況新一輪教育基礎設施建設全面啟動。*二中、第三小學遷址重建工程已經完成立項、設計等前期工作，各種手續(xù)也正在全面辦理之中，并已完成了大部分項目用地的征集工作。成立了學校管理先進縣創(chuàng)建工作領導小組，制定創(chuàng)建方案，分解和落實各項工作責任，提出具體的創(chuàng)建步驟和切實可行的工作措施。開展了以下幾個方面的工作：（一）進一步加強學校管理保持學校工作的系統(tǒng)常態(tài)，促進教育工作的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。注重學校管理上的個性化發(fā)展。春節(jié)前召開由全縣初中校長、分管副校長、政教主任、義務教育執(zhí)法員參加的全縣初中防流控輟專項會議，就防流控輟工作進行專題的研討和部署。（二）積極促進教育教學質量的進一步提升大力開展教育科研工作。一是組織教師參加全市教師專業(yè)化發(fā)展考試。全縣各中小學積極組織教師通過各種手段，主動接受培訓，截至目前，人均受訓已達到20學時。同時，教育局安全股還派員24小時駐校，對學校安全工作進行指導。義務教育經費保障機制進一步完善。扶困助學工作認真落實《*縣扶困助學基金管理實施方案》和《*縣捐資助學基金管理實施辦法》，建立了領導干部與受助貧困學生聯(lián)系卡，幫扶制度更加完善。今后，需主要開展以下幾個方面的工作：一是務實高效地開展教育管理先進縣的創(chuàng)建工作，確保通過驗收。一、以“三個實字”為根本，高水準抓好黨建工作一是理論建設用實勁。做到“六有”、“四落實”，形成了真學、常學、善學、深學的好風氣，不斷增強了學習則強、學習則優(yōu)的理念。著力推進師德師風建設，出臺了《教職工隊伍建設方案》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風建設實施辦法》等規(guī)范性文件，建立和完善了師德師風建設水平評估體系和獎懲機制。與此同時，狠抓黨風廉政建設，修訂完善了“十個制度”，制定出臺了《縣教育局黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解》，全面實行黨風廉政責任制和責任追究制。采取“一聽、二查、三看、四評”的方式，不斷強化黨支部目標管理考核，每月組織人員對學校黨建工作進行地毯式督查和考評，發(fā)現(xiàn)問題及時指導，及時整改。同時切實加強對黨員的教育和管理，全面推行黨內民主生活會公告公示制、談心交心制、分析評議制、情況通報制和整改責任制，利用支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和上黨課等形式，不斷加強對黨員的經常性教育。為高效整合教育的人、財、物、事，該局大刀闊斧實行教育改革，創(chuàng)新教育管理體制。開辟了30多個教育綜合實踐項目，成為**市中小學生綜合實踐活動基地、**工業(yè)大學社會實踐基地及炎**縣禁毒教育基地，并被省委宣傳部確立為未成年人思想道德教育基地。該局根據人口出生率下降及山區(qū)教育資源散而小的縣情特點，全面實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學，公辦中小學由XX年的265所調減為現(xiàn)在的28所，%。全國各地教育考察團紛至沓來，近兩年共接待教育考察團隊37批1426人次。與**第一師范學院、**市第一中學簽訂了合作辦學協(xié)議，并取得**第一師范學院大力支持，將明德小學簽約掛牌為**第一師范學院實驗小學。投入165萬元實施了多媒體進教室工程，首期115個初中班級全部裝備了多媒體教學設備，全縣初中課堂教學進入了一個多媒體信息化教學的新時代，教師、學生及學生家長高度贊譽。鹿原一小、中村學校等7所希望小學的援建工作正在加快推進，投入300多萬元的一中塑膠運動場即將完工，投入180萬元的城南塑膠運動場已經動工，投資近5000萬元的文體中心主體大樓建設已經破土動工、進展順利。組織35名中小學校長、副校長，參加了中國教育學會杜郎口有效課堂研討活動；組織3名校長赴****名校跟班學習、掛職鍛煉一期；組織36名教導主任、班主任和語數(shù)教師，參加了中國教育學會舉辦的“全國著名教育專家中小學優(yōu)質課堂展示及班主任工作專場研討會”；組織32名小學校長和英語教師，赴**第一師范學院進行了為期一周的學習培訓；組織40名中小學校長、政教主任赴**素質教育名校洋思中學、**中學、梅嶺中學進行了一個星期的考察學習。并積極邀請**第一師范學院、**市第一中學名師學者來炎講學交流，開展教師學科培訓、崗位培訓和班主任技能培訓。局機關實行了班子成員和股室長聯(lián)點制度，各學校實行校行政跟班制度，全面細化教學過程管理的相關制度，從備課、上課、閱卷、輔導