關(guān)于德國(guó)、瑞典、法國(guó)基層選舉情況的考察報(bào)告與關(guān)于德育年終工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-22 02 本頁面
【正文】 投票之前，要做好充分的準(zhǔn)備。每一個(gè)政黨在提名候選人的同時(shí)，內(nèi)部也有一個(gè)排序名單，作為分配議席的順序。（二）選民登記在選舉開始前，各國(guó)都依法對(duì)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民進(jìn)行登記，一般在選舉日前年滿周歲即享有選舉權(quán)。在瑞典、德國(guó)和法國(guó)的基層選舉中，一般都設(shè)有非常設(shè)的選舉機(jī)構(gòu)。瑞典設(shè)有專門的國(guó)家選舉機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織年次的選舉工作，并負(fù)責(zé)省和市鎮(zhèn)議會(huì)選舉的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。原創(chuàng)：選民登記并經(jīng)相應(yīng)機(jī)構(gòu)確認(rèn)后，都要通過各種途徑如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等公布選民名單，以便于查驗(yàn)和監(jiān)督。（四）競(jìng)選宣傳在選舉之前，參加選舉的各個(gè)黨派或候選人一般都要進(jìn)行競(jìng)選，通過廣播、電視、報(bào)紙和宣傳畫等宣傳政黨的綱領(lǐng)、政策和候選人的情況等，候選人更是通過各種途徑進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)演說或自我介紹，以提高選民對(duì)本黨候選人的信任，得到選民更多的支持。主要有宣傳投票選舉的過程和注意事項(xiàng)；公布投票時(shí)間和投票站地點(diǎn)；辦理委托投票和信件投票手續(xù)，解決不能到投票站投票而又不愿放棄選舉權(quán)的選民的選舉投票問題；印制選票；建立秘密寫票間；培訓(xùn)選舉工作人員；準(zhǔn)備投票用品等。（六）計(jì)票和議席分配根據(jù)得票情況和一定的規(guī)則分配議席和確定當(dāng)選人，是選舉工作的最重要的環(huán)節(jié)。市鎮(zhèn)議會(huì)的選舉采取比例代表制，應(yīng)選席位的分配方法是：首先把作為第一除數(shù)，獲得相對(duì)多數(shù)票的政黨獲得第一個(gè)席位，之后，這個(gè)政黨的總票數(shù)除以后再與其它政黨的得票比較，當(dāng)這個(gè)政黨獲得第二個(gè)席位后則除以，獲得第個(gè)席位后除以，這種方法被稱為奇數(shù)法。⒉德國(guó)。該市議會(huì)共設(shè)個(gè)議席（市鎮(zhèn)議員一般非全職，一般每月開一次會(huì)），根據(jù)選舉辦法，選舉時(shí)劃分為各選區(qū)。市鎮(zhèn)議會(huì)有兩種不同的選舉方式。第二輪選舉后，按得票多少的順序確定當(dāng)選人（得票率不必一定超過）。二、瑞典、德國(guó)、法國(guó)基層選舉制度的主要特點(diǎn)瑞典、德國(guó)、法國(guó)三個(gè)國(guó)家體制不同，其基層治理和選舉制度也各有特色，從選用的模式和方式都不盡相同。瑞典在地方選舉中，選民必須把選票投給某個(gè)政黨的成員；法國(guó)在地方選舉中，則是把選票投給某個(gè)政黨提出的名單；德國(guó)在地方選舉中，選票上注明了候選人的黨派，以作為另一半席位分配的依據(jù)。在這次訪問中，我們所接觸的人無論是政府官員、市鎮(zhèn)議員還是普通公民，絕大多數(shù)都對(duì)市鎮(zhèn)議會(huì)選舉比較關(guān)注，對(duì)其民主體制比較推崇，不少人甚至感到自豪。主要有：（）重視青少年民主和參與意識(shí)的培養(yǎng)。參加競(jìng)爭(zhēng)的政黨或候選人更是通過各種形式和機(jī)會(huì)向公眾展示其見解和主張，提高選民對(duì)其的信任和支持。（三）比較重視選舉工作的組織和設(shè)計(jì)。在投票點(diǎn)的設(shè)置上盡量方便選民投票。選票及規(guī)則的設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)便易懂，不使選民發(fā)生誤解。五是秘密投票原則。（四）選舉的制度和規(guī)則選擇符合實(shí)際。如大區(qū)議會(huì)的選舉以前采取比例代表制，結(jié)果是很多大區(qū)議會(huì)產(chǎn)生不出多數(shù)派別，得票相對(duì)較多的政黨只能聯(lián)合其它黨派執(zhí)政（如社會(huì)黨和綠黨聯(lián)盟），但聯(lián)盟的政黨內(nèi)部常常意見不一，結(jié)果許多重要的問題得不到通過。由于時(shí)間較短，加之社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)和政治理念都不盡相同，我們對(duì)上述三國(guó)的基層選舉情況只是有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，所了解的深度也相當(dāng)有限。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制教
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