優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料-wenkub
2024-11-22 00 本頁面
【正文】 識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒有，問問同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料從1989年以來，我一直擔(dān)任九年級班主任工作。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。只要心中裝有學(xué)生，就會事事處處為學(xué)生著想：“甲流”期間，為了防控疾病發(fā)生，我自費(fèi)到藥店買藥、燒涼茶分給學(xué)生喝。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。二科學(xué)管理
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