上學期幼兒園中班教育教學工作計劃范文(七)與上學期幼兒園中班教育教學工作計劃范文(六)匯編-wenkub
2024-11-22 00 本頁面
【正文】 分幼兒能主動與客人打招呼。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。上學期幼兒園中班教育教學工作計劃范文（七）與上學期幼兒園中班教育教學工作計劃范文（六）匯編第 12 頁 共 12 頁上學期幼兒園中班教育教學工作計劃范文（七）本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。本班幼兒特點及優(yōu)點分析：（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。薄弱環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。（三）五大領域任務與措施：健康領域任務：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。語言領域任務：能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話；注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整；喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等?？茖W領域任務：樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識....措施：在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。藝術(shù)領域任務：引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，
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