“三嚴三實”專題教育心得體會(教師)-wenkub
2024-11-21 23 本頁面
【正文】 活中，我們不能只知道責備別人，總在別人那里找不是，而應該多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找問題，這樣才能既促進團結，又改正錯誤，既推動自己成長進步，又能讓集體發(fā)展壯大。堅持表里如一，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，不搞“兩張皮”、不做“雙面人”。具體表現(xiàn)在不講黨性原則、組織觀念淡化、作風漂浮、敷衍塞責、效率低下、對黨不忠誠、做人不老實、修學不修身、教書不育人、學風不濃、玩風盛行、不思進取、得過且過、師德師風不正、學術行為不端、謀人不謀事，搬弄是非、奉行好人主義，不講原則、不分是非等等方面。開展“三嚴三實”專題教育，其目的在于鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動的成果，把作風建設良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。“三嚴三實”既是持續(xù)推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，也是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。這些現(xiàn)象背后歸根結底是宗旨、思想和信仰出了偏差，是法紀觀念淡薄、不堅持民主集中制、脫離實際、違背規(guī)律、急功近利、弄虛作假和學風浮躁的心態(tài)作祟。習近平同志在《全國組織工作會議上的講話》中曾經(jīng)提出要培養(yǎng)和樹立六種意識——信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、法治意識、民主意識。習近平主席在《之江新語黨員干部加強黨性修養(yǎng)，就是要強調“慎獨”，要樹立終身學習的觀念，堅持用黨的先進理論武裝頭腦；要時刻保持共產黨員的先進性，處處以共產黨員的標準從嚴要求自己，堅定對共產主義和中國特色社會主義的理想信念，講政治、守紀律、顧大局
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