九年級數(shù)學教師下學期工作總結與九年級數(shù)學教師個人總結匯編-wenkub
2024-11-21 23 本頁面
【正文】 使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響.。教師的板書與學生的板演教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明?？紤]教法，解決如何把教材內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。一、提高教學質量，認真上好每一節(jié)課。課前精心備課。組織好課堂教學。強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。首先，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，有針對性的進行講解。首先，找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，通過熱心、體貼、耐心的幫助，使學生體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。我把學生分為三個層次，以此來確定工作的重點和具體措施：優(yōu)生拓展；中等生狠抓；學困生輔導。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎很重要，當然九年級復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能有了很大的提高。第一階段要求緊扣教材，打好基礎知識，做到三個重視。第二階段專題訓練要求抓好考點。通過做卷，講評，要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個。中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育教學事業(yè)奉獻自己的力量。四、做好培優(yōu)補差工作針對班級里綜合實力較好的同學和數(shù)學單科好的同學進行培優(yōu)工作,使他們數(shù)學方
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