高校教職工管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)庫課程設計-wenkub
2022-12-28 04:28:39 本頁面
【正文】 varchar 11 NOT NULL 備注 varchar 500 部門信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 大小 允許空 備注 部門編號 int NOT NULL 主碼 部門名稱 varchar 20 NOT NULL 部門人數(shù) int NOT NULL 薪資信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 大小 允許空 備注 薪資編號 int NOT NULL 主碼 員工編號 int NOT NULL 外碼 基本工資 int NOT NULL 福利 int NOT NULL 獎金 int NOT NULL 計算方法 int NOT NULL 實發(fā)工資 int NOT NULL 發(fā)放日期 int NOT NULL 獎懲信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 大小 允許空 備注 獎懲編號 Int NOT NULL 主碼 員工編號 Int NOT NULL 外碼 獎罰原因 Varchar 100 NOT NULL 獎罰地點 Varchar 20 NOT NULL 獎罰時間 Datetime NOT NULL 備注 varchar 500 數(shù)據(jù)庫 在 SQL Sever2021 中顯示如下： （ 1） 數(shù)據(jù)庫： （ 2） 員工信息表： （ 3） 部門 信息表： （ 4） 薪資 信息表： （ 5） 獎懲 信息表： （ 6）視圖 1：部門部長信息 （ 7） 視圖 2： 員工基本信息 （ 8） 主要代碼： 創(chuàng)建高校教職工管理數(shù)據(jù)庫： CREATE DATABASE 高校教職工管理 ON ( NAME=高校教職工管理 DAT, FILENAME=39。 (4) 存儲過程的調用 (Stored procedure invocation)。 (2) 跟蹤變化 Auditing changes 觸發(fā)器可以偵測數(shù)據(jù)庫內的操作，從而不允許數(shù)據(jù)庫中未經許可的指定更新和變化。觸發(fā)器主要是通過事件進行觸發(fā)而 被執(zhí)行的，而存儲過程可以通過存儲過程名字而被直接調用。 存儲過程的優(yōu)點： （ 1） .存儲過程只在創(chuàng)造時進行編譯，以后每次執(zhí)行存儲過程都不需再重新 編譯，而一般 SQL語句每執(zhí)行一次就編譯一次 ,所以使用存儲過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。對其中所引用的基礎表來說，視圖的作用類似于篩選。 員工 工資 獎罰 部門 獲得 受到 屬于 編號 實發(fā) 工資 基本 工資 獎金 福利 備注 編號 名稱 人數(shù) 編號 地點 原因 時間 姓名 性別 職務 編號 學歷 備注 計算方法 聯(lián)系方式時間 婚姻狀態(tài) 出生 日期 六、數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)、 1. 視圖 視圖 是一個虛擬表，其內容由查詢定義。主要體現(xiàn) 在索引和蔟集的設置。 描述概念模型的有力工具是 ER模型。 。該系統(tǒng)的是終目的是要將各位職員的 信息 放到網(wǎng)絡上，以方便 管理 。 平時表現(xiàn)： 30 分； 課程設計報告： 30 分； 課程設計答辯： 40 分，其中完成基本功能 30分，回答問題 10分。 （二）地點：計算機綜合實驗室 五、調試 在機房進行調試，可完成相應功能。 概要設計、邏輯設計。 （ 6）利用 SQL語句實現(xiàn)相應功能。 （ 3） 概念結構設計：根據(jù)概念結構設計的基本原則，確定概念模型，并闡明分析步驟和理論依據(jù) 完成數(shù)據(jù)庫的概念 設計 ，畫出 ER圖。 （ 6） 簡單的系統(tǒng)與功能分析，建立數(shù)據(jù)結構表。 （ 2）要求學生利用數(shù)據(jù)庫原理課程所學知識和方法獨立完成所布置題目。 20212021 第 1 學期《數(shù)據(jù)庫課程設計》任務書 班級： 計算 10412； 指導教師： 張秀坤、 丁柏秀、王麗平、耿曉中 ； 地點： 計算機綜合實驗室； 時間： 第 2 周 。 5． 設計過程考核和成績在教師手冊中有記載。該設計考核教研室主任審核，主管院長審批備案。 2． 成績評定采用五級分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。 課程設計報告內容 課程設計報告內容、格式各專業(yè)根據(jù)專業(yè)不同統(tǒng)一 規(guī)范，經教研室主任審核、主管院長審批備案。 一、課程設計題目 選擇下列題目 中的一種： 1. 小區(qū)物業(yè) 管理系統(tǒng) 2. 高校工資 管理系統(tǒng) 3. 教材管理系統(tǒng) 4. 酒店 管理系統(tǒng) 5. 高校教職工 管理系統(tǒng) 6．圖書 管理系統(tǒng) 7．火車訂票管理系統(tǒng) 8．企業(yè)人事 管理系統(tǒng) 9．商品庫存 管理系統(tǒng) 10．醫(yī)院藥品 管理系統(tǒng) 11. 學生成績管理系統(tǒng) 12. 高校學籍管理系統(tǒng) 13. 航空訂票管理系統(tǒng) 14. 學費管理系統(tǒng) 15. 城市居民戶籍管理系統(tǒng) 16．超市管理系統(tǒng) 17． 學費管理系統(tǒng) 18． 車輛管理 系統(tǒng) 19. 房地產 管理系統(tǒng) 20. 企業(yè)物資管理系統(tǒng) 2 其它自選題目 注：每個學生可根據(jù)自己的學識水平，設計能力，在指導教師指導下選擇所設計的題目。 （ 3） 要求所設計的系統(tǒng)規(guī)模適中，用 SQL語句實現(xiàn)基本的增、刪、改、查詢功能。 （ 7）每天下機時，要及時將自己的開發(fā)拷貝帶走；上機期間，學生要服從指導教師的統(tǒng)一安排，遵守機房制度；嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，無故缺勤
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