“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)體會：做四有幼師與“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)體會：樹立“四種意識”匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 方面有所疏忽，經(jīng)常會下意識里以太累了、沒時(shí)間等借口不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的眼光變得短淺，尤其在國家的政策和精神方面的領(lǐng)會比較膚淺。作為一名幼兒園老師，每天我都想好自己以怎樣的面貌面對家長、面對孩子們，讓孩子從進(jìn)園的那一刻開始就能從我這里感受到幼兒園的溫馨與快樂?！叭龂?yán)三實(shí)”是習(xí)XX總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)的審議時(shí)圍繞作風(fēng)建設(shè)發(fā)表的重要講話。習(xí)書記指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)于修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。二、提升自己的修養(yǎng)幼兒園是一個(gè)文化陣地，我們面對的孩子們是剛萌芽的幼苗，充滿了好奇和懵懂，因此自己必須要“嚴(yán)以修身”，在孩子們前面樹立良好的榜樣。今后一定加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提升自己的理論、政治修養(yǎng)和學(xué)術(shù)、文化修養(yǎng)。心情愉快時(shí)做什么都不感覺累，遇到困難時(shí)，雖然也努力去解決，但是心里總會有很多的不耐煩和牢騷；有時(shí)遇到教師工作中的問題，處理時(shí)優(yōu)柔寡斷，不敢大膽做出決斷，有時(shí)會導(dǎo)致問題的再次呈現(xiàn)?！叭龂?yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)體會：樹立“四種意識”習(xí)近平
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