三年級(jí)語文下冊第二單元第6課大自然的語言教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 熱愛大自然的情感熏陶。魚鱗上的圈圈，“三葉石”“廬山漂礫”則可推算魚兒的年齡，推知史前地質(zhì)。三年級(jí)語文下冊第二單元第6課大自然的語言教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版文本細(xì)讀：這是一首文筆優(yōu)美，語言生動(dòng)活潑的科學(xué)兒童詩。作者把大自然擬人化了，顯得文本生動(dòng)而有情趣，文章活潑而簡潔的文字吸引孩子饒有興趣的去讀。知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課“鱗、嵌、撒”3個(gè)生字，會(huì)正確書寫“睜、晴、螞、蟻、搬、泳、逗、雁、略、釣、汪、撒”12個(gè)生字。過程與方法目標(biāo)：繼續(xù)進(jìn)行自主識(shí)字，提高學(xué)生隨文理解詞意的能力，同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課前引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活、走進(jìn)圖書王國、走進(jìn)網(wǎng)上世界，進(jìn)行活動(dòng)，尋找大自然的語言，如：春、夏、秋、冬的語言，晴天、雨天的語言，地震的語言，或其它語言，以及一些諺語。師：看過之后，你最想說些什么？做些什么？（學(xué)生暢所欲言。用課件出示文中的生詞，指明讀，開火車讀。三、師生對話、品悟詩情。（學(xué)生可以用自己的語言交流，也可以讀書中的句子
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