班組月度工作總結與班組管理從基礎到技巧學習體會匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 操，趙雙麗，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，但是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優(yōu)勢，沒有為班組爭到榮譽。三、巡回檢查，在這方面，在這里要提出表揚的是，我班巡回工，張小青，在上班期間能夠認真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機，振動的突然變化，能及時的向班長反映，并能及時的處理，倒風機，避免了氣機事故的發(fā)生。學習《班組管理從基礎到技巧》這本書以后，感覺收獲很大。一、強化執(zhí)行，堅持依靠班組管理制度約束員工俗話說：沒有規(guī)矩、不成方圓，大到一個國家、小到一個單位，如果不建立一整套規(guī)章制度，就是沒有起碼的規(guī)矩，進一步說，不僅要建立制度，更為重要的是必須執(zhí)行制度，鐵的制度和鐵的執(zhí)行，甚至鐵的監(jiān)督，缺一不可。二是加強制度執(zhí)行監(jiān)督，對班組進行隨機檢查，督促班組各項管理制度的有效執(zhí)行。要注意挖掘一批有潛能有技術有能力的員工同時，成為班組的骨干，確保班組生產(chǎn)作業(yè)、安全綜治、文明創(chuàng)建、立功競賽有條不紊的健康開展。每年對這支隊伍進行培訓，從信息的特征、信息的寫作，題材的選取、寫作的角度等方面進行培訓授課；還從本隊通訊員平時的來稿中進行分析、講評，幫助通訊員提高寫作技巧和寫作水平。隊伍來自班組，服務于班組。在加強班組建設的過程中，生產(chǎn)班
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