幼兒園畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿與幼兒園畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文匯編-wenkub
2024-11-21 03 本頁(yè)面
【正文】 同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同……孩子來(lái)講，在學(xué)習(xí)方面也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。使他對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們的孩子目前在我們學(xué)校的附屬幼兒園，對(duì)學(xué)校肯定比其他幼兒園的孩子更熟悉，這一步家長(zhǎng)們就相對(duì)可以放松些。所以我們有更多共同語(yǔ)言，那么我就說(shuō)說(shuō)目前我最關(guān)心的，肯定也是大家最關(guān)心的話題，那就是我們的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，我們?cè)撛鯓硬拍茏尯⒆颖M快完成由幼兒到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變及適應(yīng)小學(xué)生活呢？簡(jiǎn)單說(shuō)就是“幼小銜接”問題，希望與各位家長(zhǎng)共勉。一、 加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。另外，學(xué)前教育主要以游戲、活動(dòng)為主體，在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)，而小學(xué)生活要以學(xué)習(xí)為主，而且是規(guī)范的，40分鐘一節(jié)課。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學(xué)的孩子到家里玩，請(qǐng)小學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的老師、同學(xué)、學(xué)校里有趣的事等，讓孩子對(duì)小學(xué)生活不會(huì)太陌生。我們又該怎樣幫助孩子度過(guò)這一適應(yīng)期呢？首先，一定要讓孩子知道放學(xué)后要先完成作業(yè)。也可以讓孩子聽故事，然后復(fù)述故事。再就是讓孩子多玩些安靜的桌面游戲，如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫、下跳棋、折紙、畫畫等。例如，讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字以及簡(jiǎn)單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡(jiǎn)單應(yīng)用題。 第三，請(qǐng)家長(zhǎng)要記?。汉昧?xí)慣并不是一、兩天就能形成的，短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果，它貴在天天堅(jiān)持。開始時(shí)，你可幫忙整理，孩子一定要在場(chǎng)，邊整理邊教他方法，慢慢再放手讓他自己整理。四、引導(dǎo)孩子多看書。為什么呢？因?yàn)橹R(shí)面太廣了，真可以用這句話來(lái)形容：知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊。所以，家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢(shì)在必行，）家長(zhǎng)應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀，多讀書，讀好書。為了消除幼兒入學(xué)后對(duì)環(huán)境的陌生感，家長(zhǎng)可以常常帶領(lǐng)孩子到我們學(xué)校的小學(xué)實(shí)地參觀。對(duì)孩子來(lái)講，所有的一切都是新的，所以，在入學(xué)前幾個(gè)月，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況。還要注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的感情，比如你可以說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的榮譽(yù)呀，說(shuō)說(shuō)你對(duì)我們學(xué)校的了解呀，說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的口號(hào)：今天明，北大在哪里？總之，你要讓孩子對(duì)學(xué)校有一種向往，讓他渴望上學(xué)，從上學(xué)開始就以校為榮，并且樹立遠(yuǎn)大的志向，這樣孩子就擁有了一個(gè)良好的開始?，F(xiàn)在一年級(jí)的孩子，一般沒有書面作業(yè)，一放學(xué)回家不能讓孩子只知道玩耍，家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生不能讓孩子在心理上形成一個(gè)放學(xué)后不用做作業(yè)的念頭，因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、
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