幼兒園教育專業(yè)實習(xí)報告與幼兒園教育個人實習(xí)工作總結(jié)--三篇匯編-wenkub
2024-11-21 02 本頁面
【正文】 東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義?；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。 例如：不要以正規(guī)學(xué)校 教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。幼兒園教育專業(yè)實習(xí)報告與幼兒園教育個人實習(xí)工作總結(jié) 三篇匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園教育專業(yè)實習(xí)報告實習(xí)目的： 作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者，我于是XX年X月進行了一次在幼兒園的實習(xí)。 教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。 玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。 玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認(rèn)識石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。 三通過幾個月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：1啟發(fā)式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜；一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校 林口縣幼教中心。由于我頂替的老師擔(dān)任八年中二班的課程。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容 授課。首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況來安排教學(xué)。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。當(dāng)我們才漸漸
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