幼兒園教研組學期工作總結與幼兒園教研組工作總結匯編-wenkub
2024-11-21 01 本頁面
【正文】 以全面實施素質教育，推進教程改革。以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以全面實施素質教育，推進教程改革。不斷提高保教質量為中心，以促進教師專業(yè)化成長為關鍵，堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉，深化教育研究，促進幼兒教育質量的提高。不斷提高保教質量為中心，以促進教師專業(yè)化成長為關鍵，堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉，深化教育研究，促進幼兒教育質量的提高。每月兩次積極認真組織教師學習和研究《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會幼兒園教育的任務、目標、原則，研究國內外先進的幼教理論和幼教新信息，樹立正確教育觀、兒童觀、實現(xiàn)觀念到行為的轉變。這節(jié)課得到了全體教師的好評。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進步，常規(guī)合格率達到95%。把學習重點放在了本園教師的薄弱環(huán)節(jié)：計算和音樂教法上。我們還利用星期天開展了讀書活動，大家在活動中通過自學和討論提高理論水平。幼兒園教研組工作總結今年教研組工作緊緊圍繞提高教師教學水平，加強教師理論學習，將實踐與理論結合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。另外我們把以往的一年一次教師考核改為一月一次，學期末再把平時考核成績與效果考核成績綜合，便于我們對教師各個時期工作情況的掌握，一督促教師更好的完成教育教學工作。通過考核教育教學計劃完成率達到98%全園90%的幼兒能力的發(fā)展和知識的掌握較好。再學習完計算教法理論后，再讓教師把理論運用到實踐中，組織了計算課觀摩教學；在學習音樂教法時
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