【正文】 工作中，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 ，操作員要密切注意機(jī)上的儀器、儀表、指針是否超出安全范圍，機(jī)體是否有異常振動(dòng)及發(fā)出異響，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)進(jìn)行停電關(guān)機(jī)處理，不得擅離職守，隱瞞不報(bào)。 ，對(duì)地面沉 降、支護(hù)位要每日觀察測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)支護(hù)的監(jiān)控。 ，嚴(yán)禁電線(xiàn)隨地走，所有電掣應(yīng)有門(mén)、有鎖，有危險(xiǎn)標(biāo)志。 、電器設(shè)備必須達(dá)到國(guó)家安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，自制設(shè)備、設(shè)施應(yīng)通過(guò)安全檢驗(yàn)，一切設(shè)備應(yīng)經(jīng)過(guò)工前性能檢驗(yàn)合格后方可使用，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，并按規(guī)定定期檢查保養(yǎng)。 ，項(xiàng)目部設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)，成立安全小組設(shè)專(zhuān)門(mén)安全員，形成一個(gè)健全的安全保證體系。 ，取得各方面的支持與配合，為施工生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。 、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一物資供應(yīng)。 質(zhì)量要求： ⑴沉樁要連續(xù)，不允許出現(xiàn)不連鎖現(xiàn)象； ⑵質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)： 鋼板樁施打公差標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 允許公差 板樁軸線(xiàn)偏差 土 10cm 樁頂標(biāo)高 土 10cm 板樁垂直度 土 2％ ，防止基坑內(nèi)水位過(guò)高。 第六章 鋼板樁施工質(zhì)量保證措施 ，分工明確，責(zé)任到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除各種質(zhì)量安全隱患，防患于未然。 ②振打與振拔：拔樁時(shí)，可先用振動(dòng)錘將板樁鎖口振活以減小土的粘附，然后邊振邊拔。 ⑴拔樁方法 本工程拔樁采用振動(dòng)錘拔樁：利用振動(dòng)錘產(chǎn)生的強(qiáng)迫振動(dòng)，擾動(dòng)土質(zhì)，破壞鋼板樁周?chē)恋恼尘哿σ钥朔螛蹲枇Γ揽扛郊悠鸬趿Φ淖饔脤栋纬? 其次是挖土和支撐的架設(shè)施工過(guò)程必須緊密配合，挖土過(guò)程要保證安全的前提下，迅速為支撐施工創(chuàng)造工作面，支撐結(jié)構(gòu)必須能較快地產(chǎn)生整體剛度或預(yù)緊力，兩者配合就能較好地利用軟土施工中的時(shí)空效應(yīng)，有效地控制圍護(hù)體系在受力后的變形。 5 開(kāi)挖過(guò)程中注意支護(hù) 體系的變形觀察。采用 2 臺(tái) 4 寸泵抽水，直至罐體下坑灌入水后方可停止抽水。 ⑸施工中應(yīng)根據(jù)具體情況變化施打順序，采用一種或多種施打順序，逐步將板樁打至設(shè)計(jì)標(biāo)高。 ⑴全線(xiàn)采用Ⅳ型 9m長(zhǎng)密扣拉森鋼板樁，拉森鋼板樁采用履帶式挖土機(jī)（帶震動(dòng)錘機(jī)）施打。吊運(yùn)方式有成捆起吊和單根起吊。每一種規(guī)格的鋼板樁至少進(jìn)行一個(gè)拉伸、彎曲試驗(yàn)。檢查中要注意： a）對(duì)打入鋼板樁有影響的焊接件應(yīng)予以割除； b）割孔、斷面缺損的應(yīng)予以補(bǔ)強(qiáng)； c）若鋼板樁有嚴(yán)重銹蝕，應(yīng)測(cè)量其實(shí)際斷面厚度。 鋼板樁的平面布置形狀應(yīng)盡量平直整齊，避免不規(guī)則的轉(zhuǎn)角，以便標(biāo)準(zhǔn)鋼板樁的利用和支撐設(shè)置。（見(jiàn)附表原始測(cè)量記錄）基坑底標(biāo)高為 ，故 基坑支護(hù)采用Ⅳ型 9m 長(zhǎng)拉森鋼板樁支護(hù)。主要支護(hù)材料及機(jī)械見(jiàn)下表： 3 主要材料名稱(chēng) 規(guī)格 數(shù)量 備注 拉森鋼板樁 Ⅲ 9m 36m 打樁機(jī) KATO1250 1臺(tái) 4寸潛水泵 4臺(tái) 全站儀 1臺(tái) 水平儀 1臺(tái) 勞動(dòng)力計(jì)劃 電焊工、測(cè)量工、質(zhì)控員、試驗(yàn)員等均持證上崗，壯工均由我項(xiàng)目部固定勞務(wù)工人擔(dān)任，確保節(jié)日期間勞務(wù)人員穩(wěn)定。 施工用水 擬按就近、便捷原則，從附近施工用水接駁點(diǎn)接管。 工程特點(diǎn)、難點(diǎn)：施工范圍小，鋼板樁施打前組織專(zhuān)門(mén)人員探明地下管線(xiàn)位置、走向及標(biāo)高。 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況北側(cè) 3m 處為一期消防車(chē)道南側(cè)管線(xiàn)（消防、燃?xì)?、電力）?3m 處為新建 建筑，地質(zhì)基本為砂層，且地下水豐富， 為防止基坑土方坍塌，對(duì)房屋建筑的影響， 確保基坑安全， 根據(jù)工程所在地場(chǎng)地特點(diǎn)，結(jié)合鋼板樁的特性、施工方法等方面進(jìn)行考慮， 基坑支護(hù)采用Ⅳ型 9m 長(zhǎng)拉森鋼板樁支護(hù)。該市政工程施工范圍包括給水管線(xiàn)工程、雨水管線(xiàn)工程、污水管線(xiàn)工程、消防管線(xiàn) 、電力電信管線(xiàn) 工程及配套各類(lèi)檢查井、水表井、閥門(mén)井、化糞池、雨水口等； 本方案是針對(duì)玻璃鋼化糞池基坑開(kāi)挖支護(hù)而編制，玻璃鋼化糞池 有效容積： 50m3， 規(guī)格： Φ 2800， L=8200,化糞池墊層為三層，底層為 200mm 厚卵石層，中層為 C20 混凝土厚 100mm，上層為中砂層厚 200mm。 50m179。拉森鋼板樁采用履帶式液壓挖土機(jī) KATO1250 的液壓振錘的錘機(jī)施打。施工總體部署原則是：施工前安排詳盡的 施工進(jìn)度計(jì)劃，合理調(diào)配工、料、機(jī)及資金的投入，多工種配合，快速安全施工。 臨時(shí)用電 擬按就近、便捷原則，從附近臨時(shí)用電接駁點(diǎn)上接線(xiàn)。 因挖土、出土、鋼板樁樁機(jī)外租，本次施工投入的人員組成： ⑴鋼板樁施工隊(duì)：其人員組成：測(cè)工 2 人，指揮樁機(jī) 1 人，負(fù)責(zé)鋼板樁施 打、拔除、內(nèi)支撐體系的建立。拉森鋼板樁采用履帶式液壓挖土機(jī) KATO1250 的液壓振錘的錘機(jī)施打，鋼板樁錨固段長(zhǎng) 4m,擋土段長(zhǎng) 5m,采用 I30槽鋼做圍囹加固支撐（見(jiàn)附件 1：基坑支護(hù)平面圖、斷面圖）。各周邊尺寸盡量符合鋼板樁模數(shù)。原則上要對(duì)全部鋼板樁進(jìn)行外觀檢查。每 2050t 重的鋼板樁應(yīng)進(jìn)行兩個(gè)試件試驗(yàn)。成捆起吊通 5 常采用鋼索捆扎，而單根吊運(yùn)常用專(zhuān)用的吊具。 ⑵打樁前，對(duì)鋼板樁逐根檢查，剔除連接鎖口銹蝕、變形嚴(yán)重的鋼板樁，不合格者待修整后才可使用。 ⑹鋼板樁需密扣且保證開(kāi)挖后入土不小于 4 米，保證鋼板樁順利合攏；特別是基坑四個(gè)角要使用轉(zhuǎn)角鋼板樁，若沒(méi)有此類(lèi)鋼板樁，則用舊輪胎或爛布塞縫等輔助措施密封。 （ 2） 化糞池基坑土方為機(jī)械挖除，當(dāng)基槽挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以上 20cm 時(shí)，由人工清挖見(jiàn)底，見(jiàn)底后測(cè)量人員要復(fù)測(cè)基槽開(kāi)挖深度，基槽下口尺寸及基槽邊坡是否符合要求，并測(cè)設(shè)墊層高程線(xiàn)標(biāo)于基坑 4 角，然后邀請(qǐng)業(yè)主、設(shè)勘察設(shè)計(jì)、監(jiān)理人員共同驗(yàn)槽，確保地基承載力。 6 基坑內(nèi)作業(yè)時(shí)，有專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)。施工中切不可超挖和不及時(shí)施加支撐，土方施工要求分層均勻高效 ，以使支護(hù)結(jié)構(gòu)處于正常的受力狀態(tài)。 ⑵拔樁時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng) ①拔樁起點(diǎn)和順序：拔樁起點(diǎn)應(yīng)離 開(kāi)角樁 5 根以上。為及時(shí)回填拔樁后的土孔，當(dāng)把板樁拔至比基礎(chǔ)底板略高時(shí)暫停引拔，用振動(dòng)錘振動(dòng)幾分鐘，盡量讓土孔填實(shí)一部分。 8 ，任命 1 名質(zhì)控員負(fù)責(zé)質(zhì)量管理方面的工作，并保持與設(shè)計(jì)施工等各方面有效協(xié)調(diào)。 在基坑底外圍設(shè)置排水溝 ， 引水至抽水點(diǎn)。樁基施工隊(duì)伍在項(xiàng)目部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 下，互相協(xié)作配合共同完成所承擔(dān)的施工任務(wù)。 第八章 鋼板樁施工安全保證措施 ，防止人員墜落。安全管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)工地日常的安全工作，定期組織安全檢查，對(duì)不符合要求的要及時(shí)發(fā)出整改通知，指導(dǎo)工程安全員的工作，對(duì)違章作業(yè)者進(jìn)行批評(píng)教育和處罰。 ，均要戴安全帽，正確使用“三寶”。嚴(yán)格執(zhí)行《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》的規(guī)定，現(xiàn)場(chǎng)采用“三相五線(xiàn)”制供電，執(zhí)行“一機(jī)一閘一漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)”制度。 ，本電箱、開(kāi)關(guān)箱外觀必須完整、牢固，防雨防塵。 11 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專(zhuān)題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我 就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班 12 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà)，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^(guò)低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全 面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開(kāi)班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往 16 能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 17 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化 解工作中的矛盾。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見(jiàn)習(xí)期剛滿(mǎn)的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 21 聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。我們班一共有 87 個(gè)人，男生 59 個(gè)，女生 28 個(gè)，其中少數(shù)民族生共有 6 人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生占了