幼兒園大班評語與幼兒園大班評語上學期匯編-wenkub
2024-11-20 22 本頁面
【正文】 的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！ 張帆： 你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。 謝雨博： 你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績?，F(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎？ 沙雯玨： 你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學練習都很好。這學期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你能幫老師做很多事情如：小組長、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。 周海： 你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！ 湯小藝： 你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。 陳潔： 你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。有事主動和老師交流，自信心增強了。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！ 陳松澤： 你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。 張亮： 你是個有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。 劉香： 你是一個聰明、懂事的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你的學習習慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結(jié)，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。你喜歡參加各類集體活動。 陳松澤： 你是個活潑、可愛的孩子。 蔣澤源： 你是一個聰明、可愛的小男孩。就要上小學了，老師希望你揚長避短，全面發(fā)展，做個三好生。 石樂寧：就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。 好嗎？ 孫博勛:老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發(fā)展的三好學生。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了！我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。你上課時聽得很仔細、很認真。加油?。?朱新?。?你是一個活潑、可愛的小朋友。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自己梳辮子，真棒！不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。 束志遠： 你是個活潑、好學、很聰明的男孩子。希望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生。 陳子安： 你是個做事認真、負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習、會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。 秦帥： 你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。你的拼音和數(shù)學練習做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習一定會成為歌唱家的。你很熱心、善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。這學期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你積極舉手發(fā)言。你喜歡參加各類集體活動,但不太遵守活動規(guī)則。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣。你的學習習慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。好嗎？ 陳聰：
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