20xx高中數(shù)學教師個人工作總結通用-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質量
大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。
讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。
三、.提高效率，上好講評課
進入高三，面臨著內容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。
第五，要講究拓展。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。
四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累
語文學科是一門特別注
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