20xx高三英語教師工作總結(jié)個人-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3)層次分明，承上啟下4)細讀提示，寫全要點。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來，老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴大學(xué)生的詞匯量。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學(xué)和復(fù)習都因該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù)。加強聽力與寫作的力度與難度。同時我認真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進行教學(xué)和復(fù)習，提高實戰(zhàn)能力。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了高三英語教師工作總結(jié)個人，謝謝大家對小編的支持。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
高三英語教師工作總結(jié)個人篇一 隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習計劃。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法：
一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習計劃
要想搞好三年級英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習計劃是不行的。
二、語篇為基礎(chǔ)，擴大學(xué)生詞匯量
光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。
可以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。
三、加強寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練
加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績的重要保證。5)書面干凈、整齊、規(guī)范。提高高考的書面表達成績。
總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠。因此，同學(xué)們要充分發(fā)揮主體作用，講究策略、方法，使整個高三的英語復(fù)習有目的有計劃、有步驟地順利進行。本階段復(fù)習重在穩(wěn)打穩(wěn)扎，不能只求快。
第二輪 第二階段復(fù)習的重要任務(wù)之一，是在一輪復(fù)習基礎(chǔ)上建立起完整的知識體系。
第三輪 綜合模擬訓(xùn)練階段。在學(xué)校及年級組的幫助下，我們一方面及時地從外校組織回試卷。對個別學(xué)生作學(xué)法指導(dǎo)。經(jīng)歷考試失誤在所難免，這是高三復(fù)習的正?，F(xiàn)象，應(yīng)有足夠的心理準備。同學(xué)們要做好“四必”準備，培養(yǎng)科學(xué)的備考技巧。將平時訓(xùn)練或考試當中的錯誤集中起來，并加以整理和歸納，經(jīng)常復(fù)習和反思，就會逐步突破自己的難點和薄弱點，減少考試中的重復(fù)丟分用法。
復(fù)習應(yīng)該避免前松后緊現(xiàn)象。 但加強了對考生綜合語言能力的考察，試題命題原則、難度，能力測試取向，
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