20xx高三德育教育工作計劃-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 行鞏固，班會力求使學生感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴，使學生懷有一顆感恩的心去學習。獨立思考，勤于動手。遵紀守法，按規(guī)律辦事。
四個階段：出征 8月~9月
考驗 10月~2月
決戰(zhàn) 2月~5月
勝利 5月底~6月8日
一、8月——行為規(guī)范月
利用班會召開一次高三年級宣誓儀式，進行開學前的收心教育，要求各班班主任組織學生認真“表決心”，同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求，力求使學生和班集體做到穩(wěn)中求學。資料共分享，我們負責傳遞知識。高三德育教育工作計劃 從近年來不斷攀升的未成年人犯罪率可知，很多家長、教師忽略了德育的培養(yǎng)，使學生失去了接受德育教育的最佳時期，這給我們敲響了警鐘，德育教育不容忽視。
班主任對學生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境和學習環(huán)境，并樹立一個學習風氣濃厚的班集體，如各班應確定和布置好高考備考主題標語 、每天在黑板報上設計一句能激勵同學奮進向上的名言或標語 、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進行檢查和評比等，讓學生能夠在清新干凈的環(huán)境中學習 。認真負責，自己事自己做。主動學習，經常反思。
感恩月以主題：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三年級成人禮，邀請學生家長參加，同時開家長會。
各班招開主題班會，進行班級內部的學習經驗交流。操練結束后，組織全年級學生在操場原地宣誓，并進行晨讀。
五、1月——回首過去，展望未來
要求各班做好高三第一學期期末考試前的思想動員工作，使學生從思
想上給予重視和做好考前的準備。
籌備百日誓師活動，要求各班細致開展籌備工作，并聯系各部門積極配合，展開活動的前期準備工作。班會可通過講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式，意在激發(fā)同學百日沖刺高考的斗志，交流經驗，堅定意志作好心理準備，
并且形成互勵互助的班級學習氛圍。 八、4月
召開高三年級學生會，同時年級要以班為單位召開小范圍學生家長會，針對于學生在家和在學校的表現進行溝通，了解學生最近心理和情感生活，對于產生的問題要早發(fā)現早解決。
對全年級展開系列心理輔導活動：
(1)“心理活動月”——海報宣傳
(2)對高三年級學生進行心理抽樣調查，為后面系列心理活動提供參
考數據。使學生放下包袱，輕松上陣。應加強對學生的正確引導，充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風、學風建設。整個班級體班風正，顯得朝氣蓬勃。整個班集體學習風氣濃，表現出欣欣向榮的景象。 班主任要適當組織主題班會，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活，調適學生的心身。
健康心理、健全人格培養(yǎng) 學生健康的心理、健全的人格對學習的成功、人生的輝煌具有至關重要的作用，根據中學生的心理特點，有針對性地進行有關心理培訓和心理疏導。
學生身理的調適 學校為學生提供良好的生活條件，保證學生的飲食、住宿的安全和舒適。 第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學生的教育和管理的特點及方法，明確子女升學應奮斗的方向，教育家長鼓勵子女升大學，為子女提供精神鼓勵和經濟保障。搞好教學工作的重點，是完成目標任務的關鍵。在時間安排上要留有余地。 要備好、上好復習課、練習課、評講課。對典型的錯誤要進行個案分析。要有錯題本。加以落實，并做好“輔導對象、時間、內容、效果”記載。 半期考試后開始組織月考。著力提升兩大素質：教師職業(yè)道德素質、學生思想品德素質。
實現育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質，造就個性特長，強化自理、自律、自主、合作，培養(yǎng)合格公民。
做好幸福德育工程。
認真做好心理健康教育。
辦好家長委員會，定期開展培
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