20xx高三學(xué)習(xí)計劃實施范本新學(xué)期-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 成請教老師問題的習(xí)慣，不要待到最后想問都不好意思。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請教、解決，才不會使問題越積越多。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝。這和我的作息安排有關(guān)。因為已經(jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了，所以會比慢到的同學(xué)更快進入狀態(tài)，讀的效率就比較高。學(xué)校7：20開始早讀，我到的時間一般是7：10，有時候會更早。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。這樣復(fù)習(xí)起來比較方便，而且記憶也會比較深刻。單詞的多重意思、用法語法、相關(guān)詞組、過去式、將來式等都是需要考生認真記憶的。因此，學(xué)習(xí)好英語對于高考生來說相當(dāng)重要。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。高三學(xué)習(xí)計劃實施范本新學(xué)期 沒有一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)就會陷入盲目被動的局面災(zāi)害中，制定學(xué)習(xí)計劃，是我們搞好學(xué)習(xí)的一個重要條件。雖然此前已經(jīng)報道：2020年高考英語將會取消。
英語學(xué)習(xí)其次就是語法了，學(xué)會劃分句子的主謂賓以及倒裝句等。
英語學(xué)習(xí)中大致的學(xué)習(xí)策略如下：
牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。那時教室里的人還少，不出5個人。早讀7：50結(jié)束。認真聽講，作好筆記。有時實在沒有什么問題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣，這是不好的。課間有人選擇踢毽子，我認為流一堆汗再平靜需要過渡。
中午放學(xué)回到家是12點左右。老師說午睡最好是30分鐘，不可以超過一小時，超過一小時會越睡越累。下午上課，我一般提前到，先看看書。
然后寫晚上的學(xué)習(xí)計劃，把早上、下午各科的作業(yè)列出來。就不會把你該做的最重要的事落下。
8點半到9點會喝一杯咖啡。這15分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方，把第二天的功課表看一看，看看美文，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷，共13卷。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué)。
拿到練習(xí)時，你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它?？礈?zhǔn)一本練習(xí)，地毯式地掃雷過關(guān)，是你最好的選擇。學(xué)會合理安排時間，做好學(xué)習(xí)計劃，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化。暑假上了半個月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。高二高三的學(xué)習(xí)中，我要盡可能再多勤奮一點，克服愛說話的毛病，多擠出時間來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。聽課后的總結(jié)回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習(xí)題，做題時對于不會的題一定要仔細琢磨或請教直到弄明白為止。關(guān)于學(xué)習(xí)語文和外語，我想再記住兩點：注意積累，注意背誦。
先寫到這里，當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時再往里補充。一輪復(fù)習(xí)時間最長，是高考復(fù)習(xí)和高考能否取得高分的關(guān)鍵。
翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。
“查”指查找復(fù)習(xí)參考書，豐富對公式、定理或定律的理解。
②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處)。
題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以
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