【正文】 教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。
　　二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
　　本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。展望未來，任重而道遠。
　　四、不足與思考
　　對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
　　(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。樹立“安全責任重于泰山，防患勝于救災”的思想。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。
　　(5)強化學生管理
　　首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。積極承擔科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。
　　(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。
　　(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。
　　二、強化師生管理
　　質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導和家長的好評。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀的事。縱觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。
　　(3)辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高。
　　(五)我在工作中存在許多不足：
　　(1)有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。
　　(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
　　組織教師學生春游活動。
　　(六)關(guān)心教師學生生活，提倡管理民主
　　作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關(guān)心教師生活，主要有：
　　注重青年教師，多方調(diào)動教師積極性。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎，參加2012年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。
　　(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動
　　素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動，群體活動。二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅。本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。我校當前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。我校生源素質(zhì)總體下降，教學質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。
　　如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。更多資訊盡在年度工作總結(jié)欄目!
　　校長年度工作總結(jié)
　　即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
　　今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質(zhì)量。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
　　由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。通過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展。為了實踐新教育，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項。三等獎崔玉華。五月份成功的召開了學校春季運動會。學校獲得優(yōu)秀組織獎。
　　凡學校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
　　在教師節(jié)組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。
　　(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
　　(2)有時因事務性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠。
　　(4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。具體匯報如下：
　　一、政治思想方面
　　我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則，堅持馬列主義。聽從上級安排，以服從命令作為天職。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。
　　(1)管理好班子成員。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。學是師之骨，德為師之魂。積極進行教育改革，實施新課程。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。教師就是學生最好的榜樣。第四、加強住校生管理。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。杜絕亂收費現(xiàn)象。
　　(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
　　對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會2010年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校2010年督導評估考核獲綦江縣一等獎，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。
　　一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平
　　本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學校發(fā)展的家長。
　　二、勤政廉潔，以身作則，堅持***治校
　　本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。
　　我和很多人一樣信奉知足常樂。
　　本人堅持以身作則，從不假公濟私。學校大型活動，同教師一道參加。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建***校園。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
　　加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。學校課題已順利結(jié)題。由于教師的努力，教學工作取得了滿意成績。
　　時時事事抓安全。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書，學生發(fā)燒有人照顧，學生缺勤有人跟蹤。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。
　　存在的問題與不足：
　　在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
　　校長年度工作總結(jié)
　　我是XX年8月被組織任命為xx中學校長的，在即將過去的—個學年度里，在上級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。
　　根據(jù)工作職責和實際情況，我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導及教師們做個簡要報告，請評議。
　　二、以身作則，勤政務實
　　作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱。
　　建立健全學校機構(gòu)，充分發(fā)揮其功能作用
　　在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在學校黨支部的同意下，我對學校各處室進行了人事微調(diào)和補充，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng)，每周定期召開行政會，商討并決定學校發(fā)展的重大事宜。另一方面，通過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑