【正文】 且二手物品的性能難以評估，這樣就會使消費者極有可能購買到劣質(zhì)商品的風險。同樣本網(wǎng)站也具有區(qū)域篩選的功能，消費者可以篩選離自己較近的區(qū) 域所發(fā)布的二手資源信息來進行二手交易，例如當進入主頁面下 的二手分類區(qū)時，就可以選擇信息所在區(qū)為金牛區(qū)、青羊區(qū)、武侯區(qū)等 ，并可以在所屬區(qū)選擇更詳細的地址。而我們所建設的網(wǎng)站平臺將會收集并整合成都市各大高校校內(nèi)的新聞資源，按時間先后和信息來源將這些信息統(tǒng)一展示在 校內(nèi)板塊和主頁面 的右邊 區(qū)域，這樣大學生僅在本網(wǎng)站上就能比較全面且及時地了解到自己學校與成都市其他高校的校內(nèi)新聞信息，方便了大學生獲取這些信息資源的途徑， 也將大大減少他們錯失有用信息的幾率，這將會提高大學生在學校的學習與生活質(zhì)量。所以我們所重點打造的 二手書籍 區(qū)將會很大程度上迎合大學生的相關需 求。 分類 目錄導航 分類目錄導航 模塊 將 成都各大高校校園內(nèi)的二手資源信息收集整合并 根據(jù)物品的屬性、物品的應用來分區(qū)，分為圖書學習區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)、生活用品區(qū)、二手車、運動戶外區(qū)、其他物品區(qū)， 并將導航區(qū)按所有高校資源信息和用戶校內(nèi)資源信息展示在主頁面和用戶校內(nèi)頁面的左邊區(qū)域。 發(fā)布供應信息時， 用戶需要填寫 發(fā)布標題、 物品的 名稱、物品的 類別、物品的新舊程度、已使用時間、物品最近時間的照片、物品簡介、所在學校。 用戶注冊區(qū)由用戶點擊主頁面右上方的注冊按鈕， 進入 注冊頁面進行注冊，本網(wǎng)站 賬戶 采用學號 注冊，用戶注冊時必須填寫自己的學號、密碼、姓名 、所讀學校名字、聯(lián)系電話 并上傳自己的學生證或校園卡照片 ；性別、詳細住 址、郵箱、 和備注框為選擇填寫選項。校內(nèi)頁面和主頁面類似，設有分類目錄導航、信息搜索、 最新物品分類展示、校內(nèi)新聞 。 網(wǎng)站整體框架 圖 網(wǎng)站整體框架 網(wǎng)站主頁面 搜索引擎 分類導航 信息發(fā)布 用戶注冊 /登陸 用戶校內(nèi) 用戶信息管理 最新物品分類展示 高校新聞 幫助與反饋 二、網(wǎng)站前景分析 在如今的大學校園， 伴隨著學生的購買能力的提高和每年的升學和畢業(yè)， 存在許多各種 類型的二手商品。最主要的是，它也可以通過網(wǎng)絡將大學生 的 閑置物品 放在網(wǎng)上 供其他有需要的同學購買 ,也 可在網(wǎng)上找到自己需要的東西 ,物美價廉 ,達到雙贏。 三、 市場分析及定位 在成都地區(qū)有西華大學、電子科技大學等多所院校。 市場調(diào)查 以下數(shù)據(jù)是來至于不同專業(yè)不同年級學生而且調(diào)查的大學生男女比例接近例接近 1： 1，數(shù)據(jù)相對客觀。說明校園的二手市場還不發(fā)達，有待開發(fā)。少部分人只愿壓一部分價給回收者。 表 36 關于大學生購買二手物品最注重那點的調(diào)查 大學生購買二手商品對售后和外觀并不是很注重，最注重的是其質(zhì)量，價格和新舊程度。 根據(jù)調(diào)查可以較為明確的知道二手交易市場有很大的空間， 并且 在成都 市，高校 的分布比較 集中，如在郫縣團結鎮(zhèn)有川傳，四川師范大學成都校區(qū)等幾所大學，在紅光鎮(zhèn)有西華和電子科大校區(qū)，還有溫江大學城，在一定區(qū)域內(nèi)學校之間的距離不是很遠，那么相對于二手物品會比較豐富，不會因為距離較遠而束縛交易的進行，這將帶動我們網(wǎng)站平 臺的建成和發(fā)展，我們將更有信心去發(fā)展該平臺，項目是將會有有較大的市場 ?；顒有问绞乾F(xiàn)場活動 ,這個活動在一定程度上對我們開展的網(wǎng)絡平臺交易率 先 產(chǎn)生沖擊。 本網(wǎng)站采用學號注冊，并設有身份認證機制，保證用戶均為在校大學生， 并將 所發(fā)布的信息 按物品屬性、供應信息和需求信息、成都市各大高校資源信息和用戶校內(nèi)資源信息分類，這樣既保證了信息的可靠性，也方便了用戶瀏覽和查找。而且大多數(shù)的學生也很少用這個網(wǎng)站。 本網(wǎng)站提供的服務范圍和內(nèi)容決定其目標用戶主要是在校大學生。而且成都市是四川省的省會城市 ， 高校數(shù)量多且分布比較集中，所以我們的市場資源比較豐富。 盈利渠道 （ 1） 盈利來源于交易 同學 對網(wǎng)頁的點擊率 用戶 使用瀏覽器 瀏覽本網(wǎng)站所提供的二手資源信息、高校新聞，發(fā)布信息，進入用戶信息管理模塊瀏覽和編輯等頁面時，我們都會按標準收取一定量的流量費用。 （ 2） 盈利來源于廣告商和店鋪 的分析 因為我們所服務的是成都市各大高校的在校 大學生，是一個很大的消費市場，而且現(xiàn)在社會的青年人也是網(wǎng)購的主流，所以很多廣告商和店鋪將會 選擇 在我們的網(wǎng)絡平臺上打廣告， 這樣也可以省去商家的宣傳費用。 我們將網(wǎng)站打造得更方便用戶搜索相關信息，將用戶搜索頻率較高的 二手 物品信息展示在 主頁面的最新物品分類 展示區(qū)供用戶瀏覽，這樣用戶更喜歡使用我們的交易平臺。 、 樹立 網(wǎng)站 口碑 網(wǎng)站要發(fā)展， 自身的口碑 是不可缺少的， 好的 口碑 可以增加客戶的信任度。 六、財務分析 在網(wǎng)站正式投入運營的前三個月內(nèi)，我們的平臺可能會出現(xiàn)零收入和資本虧損的情況，但過后我們的利潤將會逐漸升高直到達到較為穩(wěn)定的水平 。還可以加大對項目產(chǎn)品的宣傳，讓用戶體驗項目帶來的方便。 項目組成員表 成員姓名 性別 項目角色 專業(yè) 基本介紹 李明遠 男 總負責人兼技術員 信息工程 在校大學生 萬磊 男 技術負責人兼技術員 信息工程 在校大學生 向世強 男 產(chǎn)品運營負責人兼技術員 信息工程 在校大學生 劉永靖 男 市場運營負責人兼技術員 信息工程 在校大學生 何紅艷 女 數(shù)據(jù)統(tǒng)計負責人 信息工程 在校大學生 團隊人員較少，管理和任務的分配比較容易，并且團隊里的所有成員 已經(jīng)有了自己負責的打大致方向。 階段名稱 所花費的時間 工作內(nèi)容 階段產(chǎn)品 計劃 半個月 之內(nèi) 編寫各項計劃書 《項目計劃書》 信息收集 15到 20天 通用對學校學生會，各種社團，還有交友軟件等信息渠道收集信息 數(shù)據(jù)庫資料 設計數(shù)據(jù)庫 1個月左右 整理內(nèi)容，編寫代碼 數(shù)據(jù)庫 編寫網(wǎng)頁代碼并設計頁面，并添加信息處理系統(tǒng) 1個月左右 將頁面具體化，各種菜單，界面等的具 體落實分工，再編寫代碼 前期網(wǎng)站頁面 將網(wǎng)站內(nèi)容放到域名下，測試是否流暢，界面是否有誤 一周左右 檢查網(wǎng)頁與實際想法是否一致，找到錯誤并糾正，并測試服務器的性能 后期網(wǎng)站頁面 內(nèi)部使用測試并優(yōu)化方案 一周左右 將找到的不合理，錯誤地方再次修改 實際應用的網(wǎng)站頁面 項目經(jīng)費預算表 項目名稱 成都高校二手交易網(wǎng)絡平臺 負責人 李明遠 序號 支出的方向 支出依據(jù) 金額（元） 1 場地（由學校提供） 需要一個集中場地完成設計 0元 2 購買服務器 需要用來為用戶提供數(shù)據(jù)和保存數(shù)據(jù)，以及做一些數(shù)據(jù)處理等 5000元 3 購買打印機 需要用來打印各種材料 800元 4 購買網(wǎng)站域名 需要一個服務的網(wǎng)址 150元 網(wǎng)站開發(fā) 網(wǎng)頁設計，數(shù)據(jù)庫制作 10000元 5 宣傳策劃 制作 吸引人的宣傳單 300元 6 發(fā)放宣傳單 需要讓客戶知道我們的產(chǎn)品 1250元 7 后期維護 需要不斷完善我們的服務和更新提供的消息，優(yōu)化系統(tǒng) 2021元 8 流動資金 需要用來處理一些特殊，應急等問題 1000元 10 廣告及新聞編輯 編輯校園二手資源信息及校內(nèi)新聞 1000元 11 收集各校新聞資源 用于提供豐富網(wǎng)站內(nèi)容，吸引顧客 2021元 12 收購二手書籍 收購各所學校學生需要處理的二手書籍，如教材、教輔等 1500元 總計 20210元 。所以每個成員都將對該項目全力以赴。對于不懂的技術問題，向指導老師請教并查閱相關資料直至問題得以解決。 七、風險控制 逐項列出能夠影響整個項目成敗的關鍵問 題、技術難點和風險，指 出這些問題 對 項目的影響。但如果任由反面報道肆意評價的話，長此以往網(wǎng)站 的形象會大打折扣，也會減弱客戶的信任度。如：對手的網(wǎng)站分析（關鍵詞排名、導入鏈接等），推廣分析，吸取有利的方面完善自己。 五、營銷策略 我們所建設的二手 交易網(wǎng)站將通過集中資源、加強宣傳力度、校際合作、逐漸擴大知名度和 交易范圍，從西華大學的二手交易服務，逐漸擴 大到成都市部分高校的二手交易服務，直到覆蓋成都市所有高校的二手交易服務。 （ 3） 盈利來源于 收購的二手書籍 我們所建立的網(wǎng)絡平臺將會把每學年畢業(yè)生沒有處理完的 籍以合適價格收入，并將這些書