20xx托班教師個人計劃表-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
二、本學期工作重點
本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務工作計劃精神，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。
由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。資料共分享，我們負責傳遞知識。托班教師個人計劃表 新的學期開始了，托班教師如何制度個人計劃，下面是小編收集整理關于托班教師個人計劃的資料，希望大家喜歡。
家長的思想、素質有待于提高。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。
(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。
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(1)、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。
(5)、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。
(3)、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所。
二、總目標：
根據園務計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情況，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作
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