【正文】 程標(biāo)準，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認真及時，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
　　強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
　　二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。不求各個成績優(yōu)異，至少在原有基礎(chǔ)上有所提升，已是最大的成長了。后進生的進步比較大。給予教學(xué)方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的難題。愛其師信其道。應(yīng)該不厭其煩的照顧好每一個學(xué)生的成長，不管是學(xué)習(xí)還是身心，都是一位班主任，必須關(guān)注的。其次，課后多與學(xué)生交流。 在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。學(xué)生的每一點變化都應(yīng)該看在眼里記在心上。
　　與家長們，保持密切的聯(lián)系。不斷完善豐富自己的政治理論，并運用于實踐中。
2019年度教育教學(xué)工作總結(jié)1　　本人本學(xué)期擔(dān)任四年級二班班主任，同時負責(zé)四年級的科學(xué)和五年級的微機課程。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。20XX年度教育教學(xué)工作總結(jié)大全　　光陰荏苒，日月如梭。
　　一、德
　　在一年的教育教學(xué)工作中，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，自覺踐行”三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。
　　二、勤
　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。關(guān)注每一個學(xué)生，并希望學(xué)生每一天朝著積極健康的方向發(fā)展。做到眼尖，嘴勤和手勤，記錄學(xué)生每一天的變化，給學(xué)生營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，必須尊重學(xué)生。能夠關(guān)注到學(xué)生的動態(tài)變化。最后，教書育人，不斷在教學(xué)實踐中豐富自己，提升自己。學(xué)生尊重喜歡你，才會喜歡你的課程。這就要求班主任必須具有較強的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給學(xué)生”做出樣子”、身體力行，并且要教出特色，教出成績，用過硬的”教”撐起自己的腰桿。學(xué)生也已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自覺獨立的完成老師們安排的各項任務(wù)。
2019年度教育教學(xué)工作總結(jié)2　　本學(xué)期我校在xx大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。
　　本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習(xí)慣，公交車主動給老人、老師讓座。
　　我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。
　　加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制“四風(fēng)”的侵襲。
　　加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點展示課亮點突出，說講評課獨具特色，常態(tài)課扎實、真實、實效。
　　五、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實行封閉式管理，政教部、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。另外，我校還不定期的進行安全演練，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快而有序，用時62秒鐘，提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2019年度教育教學(xué)工作總結(jié)3　　光陰荏苒，日月如梭。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：
　　一、加強了常規(guī)教學(xué)管理。本著立足實際，遵循科學(xué)性，增強實效性，激發(fā)積極性的原則。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任。提出教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負責(zé)，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。
　　首先，明確工作要求。并對評課標(biāo)準、程序提出了具體的要求，評課工作在本年度中期也有所加強。本年度我校共開展校內(nèi)高效課堂過關(guān)課6節(jié)，讓教師在互聽互評中學(xué)到他人的教學(xué)長處，在活動中提高自己的教學(xué)水平，本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評賽活動。
　　{二}、做好各級論文撰稿，評比工作。評優(yōu)、評先與教育教學(xué)論文的撰寫相結(jié)合。
　　積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測活動。
　　認真落實教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性。
　　加強備課管理，備課時，重視思路，備教法，備學(xué)生的學(xué)，教師要根據(jù)實際情況認真進行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記。
　　繼續(xù)促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造良好的課堂氛圍，使課堂教學(xué)獲得高效。
　　五、教育教學(xué)工作特色做法
　　我校將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課，它能促進學(xué)生對知識地理解，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力。本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
　　一、改進教育教學(xué)管理，提升管理服務(wù)意識
　　我校繼續(xù)堅持和完善了《大小課時制》和《優(yōu)秀學(xué)困生動態(tài)管理辦法》，以《高效課堂》建設(shè)為核心，以《學(xué)校常規(guī)管理精細化》為抓手，堅持從無教學(xué)模式—————形成一定的教學(xué)模式—————固定的教學(xué)模式———多元化的教學(xué)模式————無固定的教學(xué)模式，實現(xiàn)正直的和諧民主、自主合作、互動探究、快樂創(chuàng)新的高效課堂的教學(xué)思路。始終樹立學(xué)校的學(xué)習(xí)意識，多讀書才能提高自身文化素養(yǎng)，才能有能力搞好教育教學(xué)服務(wù)工作。要求教師多讀書，讀好書，如美國教學(xué)類書籍《第56號教室的故事》是一部教育專著，是一份心靈的雞湯，因為雷夫老師帶給我的感動多于啟示。最后教師選讀一本自己喜歡的教育教學(xué)理論，并撰寫了五千字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和一篇比較優(yōu)秀的論文。即：從無模式的教學(xué)，課堂隨意性較大。
　?。?）教學(xué)過程
　?、倌阋褜W(xué)生帶到哪里去（教學(xué)目標(biāo)）。不講學(xué)生知道的，