20xx年終工作計劃范文-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 撰寫有價值的論文或經驗總結，促進教學質量的提高。
，走科研興校之路。
加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質量穩(wěn)步上升。培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關系到學校的生存與發(fā)展。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。
，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。
，加強教師隊伍建設。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
堅持面向全體學生，提高教育教學質量。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。積極啟動并實施教科研“xx”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。
，牢固樹立“健康第一”思想。
。
。加強學科與信息技術整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小小學“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領巾校園廣播”、“國學經典誦讀”等活動的示范效應，
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