20xx小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育工作計劃合集-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 眾滿意的教育。
嚴格執(zhí)行《計劃》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。建立自我評估制度,分工負責(zé)，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作。
一、指導(dǎo)思想
以xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。學(xué)校建設(shè)宣傳欄、學(xué)科園地專欄、圖書室、閱讀室、辦好校園廣播，宣傳標(biāo)語、開展多種多樣課外活動，舉辦校園文化節(jié)、田徑運動會，舉行各種專題講座等活動豐富校園文化生活。
人的發(fā)展，除了遺傳因素和自身努力外，還受環(huán)境影響。
我校通過制定一系列考評辦法，激發(fā)老師教育教學(xué)熱情，形成良性高效競爭機制。學(xué)校構(gòu)建了健康有序的競爭機制，激勵先進、鞭策后進。
其次，立足個體成長，發(fā)揮個性特長。
面向全體，因材施教，分層教學(xué)，分類推進。
從側(cè)重結(jié)論記憶向重視認知思維過程轉(zhuǎn)變。
注重滲透育人思想。
注重教法運用、學(xué)法的掌握。以課堂教學(xué)和學(xué)法指導(dǎo)為實施素質(zhì)教育的突破口。
(三)加強教研教改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的良好教風(fēng)。首先，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。因為實施素質(zhì)教育是關(guān)系國家、民族前途命運的重大問題，實施素質(zhì)教育是一件緊迫而偉大的教育工作。現(xiàn)將我校開展素質(zhì)教育的幾點做法和所取得的成績總結(jié)如下。2020小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育工作計劃合集 小學(xué)素質(zhì)教育計劃1
學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)。
(一)更新教育觀念，牢固樹立九年義務(wù)教育的責(zé)任感。學(xué)校提出“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“四有”新人為根本出發(fā)點，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“加強基礎(chǔ)，發(fā)展個性”作為實施素質(zhì)的基本原則。加強行風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持走群眾路線。教師職業(yè)道德是師德教育最重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學(xué)習(xí)、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得。
其次，加強教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)。
選準(zhǔn)課題、樹立典型、以點帶面、逐步推進。
為確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)減負增效。
注重時間科學(xué)利用。
注重立體教學(xué)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍。
從應(yīng)付或完成老師布置的書面作業(yè)和及時復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)變。
首先，著眼整體發(fā)展，實行分層管理，分層教學(xué)，分類推進。每個人的個性，素質(zhì)有差異，教學(xué)模式不能千篇一律，作為基礎(chǔ)教育，學(xué)生個體以“合格+特長”為培養(yǎng)模式，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣、特長，成立不同學(xué)科的興趣小組，不僅有文化學(xué)科，又有體、音、美、書法等學(xué)科的興趣小組，各學(xué)科興趣小組活動也全面展開，利用課外活動時間集中輔導(dǎo)開展活動，學(xué)校還舉行各種競賽，支持鼓勵學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，均取得顯著的成績。
制定班級管理和科任教師教學(xué)業(yè)務(wù)量化細則，實行班級和教學(xué)目標(biāo)跟蹤管理。在對教職工的“德、能、勤、績”方面的考核，注重側(cè)重于“德”“績”的考核。青少年心理不穩(wěn)定、不成熟，可塑性強，環(huán)境的潛移默化的影響更明顯。其次，建立寬松和諧的人際環(huán)境。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、方法與措施
?、濉娀瘜W(xué)習(xí)管理
加強xxx理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向。
加強校際間交流，增強競爭意識。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。
小學(xué)素質(zhì)教育計劃3
一、以德育為首，實施素質(zhì)教育：
確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學(xué)生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼金學(xué)生。要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學(xué)期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動。
班主任認真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。
繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。
興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。教師在教育教學(xué)中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學(xué)生有所得，成績有提高
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