20xx學校教育教學工作總結2-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 與專家對話和橫向交流。
注重學生發(fā)展性評價及學生能力培養(yǎng)。
學校制定并完善了一系列制度，通過不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學生成績考核等，將評比結果做為評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。
學校教育教學工作總結范文一 在上級領導的正確指導下，我校一年來以課程改革為中心，以課堂教學研究、教師隊伍建設為基本點，切實增強改革意識、質量意識、服務意識，不斷提升教育教學質量，確保學校教育教學工作有序、高效地向前發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。學校教育教學工作總結 在學校的管理工作中,有一項十分重要的工作,就是學校教育教學評價。
一、優(yōu)化教學管理，提升工作有效性
教育教學是一項復雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學質量必須做到腳踏實地，扎扎實實地加強學校各項管理，抓好每個細節(jié)。加強課堂教學的跟蹤，堅持聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導性意見，解決教與學中的各種問題與困難，促使教師改進和提高。對學生作業(yè)情況進行教師、家長、學生的互動評價
二、強化校本培訓，促進教師發(fā)展
以活動為載體，強化師德師風建設
學校以師德建設為核心，成立了以校長為組長的師德建設領導小組，加大師德考評力度，完善師德考評機制。一年來，我們派出了語文、數(shù)學、英語、科學等學科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學習，老師們觀摩了風格迥異、教學理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點評。結合工作實際，學習教育專著雜志，提高駕馭教材、處理教材的能力，對教育工作進行總結提高自我反思。學期初開展骨干教師展示課，
(4)積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會，為青年教師的成長搭建平臺。
三、我校樹立了“學校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念。
學校教育教學工作總結范文二 光陰荏苒，日月如梭。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。
認真組織質量抽測。
抓好教師管理。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。安全工作是學校工作的重中之重。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，
開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。他們認真地聆聽精彩的報告，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒
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