【正文】 力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學為中心，以科學、規(guī)范管理作保障，全面推動學校各項工作的順利開展。資料共分享，我們負責傳遞知識。初中校長工作總結　　初中教育階段是普九教育的重要階段，起著承前啟后的作用，而一個好的校長隊伍是搞好一所學校的關鍵。現(xiàn)將各項工作總結如下：
　　一、各項工作完成情況
　　(一)、強化制度建設，狠抓德育工作
　　加強政治學習，強化班子建設。班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用。充分利用網(wǎng)站、電子大屏、黑板報、宣傳欄、告家長書等形式全力做好交
　　通安全、飲食安全、網(wǎng)絡安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作，切實把學校安全工作落到實處。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。通過禁帶手機、零食入校園，大大促進了學生良好習慣的形成。今年學校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座，傳授家教知識。學校黨支部、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責，積極參與學校的各項管理工作，發(fā)揮應有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學校堅持依法辦學，規(guī)范教育教學行為，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為。本著工作“求實、求是、求嚴”的原則，中心校先后對本部和所轄各學校進行了四次教學常規(guī)檢查和業(yè)務考評，同時配合縣教研室進行兩次檢測考試，對存在的問題及時進行總結和整改，對于工作積極、認真負責、勤勉敬業(yè)的單位和教師，予以肯定和表揚。舉辦45周歲以下中青年教師大獎賽。本學期強、劉、馬、徐等130多位教師的論文獲得省、市、縣級獎。公開課、示范課、匯報課、家常課每周1520節(jié)，向全鎮(zhèn)開課達480多人次，舉辦校本培訓會七次，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂教師優(yōu)質課比賽中獲得二等獎，榮、黃老師分別獲得某某縣數(shù)學優(yōu)質課比賽一、二等獎，李獲縣第五屆教壇新星稱號，任獲得縣優(yōu)質課教師稱號，還有一批青年教師先后獲縣級教學大賽的獎項。一大批以班級為中心，堅守陣地，全面關注學生的身心發(fā)展的優(yōu)秀班主任脫穎而出。并分別召開不同形式的教師、學生、家長座談會和交流會，分析學生成績，及時找出并解決存在的問題，力求在以后工作中改進。
　　畢業(yè)班工作扎實、有效。做好體育考試、理化實驗考試的各項保障工作，確保無任何意外發(fā)生，充分體現(xiàn)了畢業(yè)班全體教師的團結協(xié)作，以及師生的默契。同時在縣教研室組織的質量檢測中，我校也取得了較好成績，確保了學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。強有力地宣傳了我校教育教學管理風采、成果和師生積極向上的精神風貌，形成了資源共享的良好局面。
　　(三)、加強后勤管理，提高服務水平。對校內照明線路進行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況，確保學校工作中的用電正常。堅持收支兩條線，杜絕不合法收費，搞好經(jīng)費預算和結算，出色地完成了各項費用的收繳及教職工工資各項報表、統(tǒng)計，嚴格執(zhí)行各項財會制度，合理使用資金，保證了教育教學的順利進行，按時完成月報、季報、結賬等工作，充分發(fā)揮了資金為教學服務的作用。
　　在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學、規(guī)范的體系。
　　三、下一步工作思路及重點
　　加強校干隊伍建設，進一步增強服務意識。提別是要充分發(fā)揮名師、名班主任的引領示范作用，形成教學特色。城關中心學校的未來發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn)。認真履行自己的崗位職責，完成了各項教學工作。我今年看到書比較雜，有哲學類的，如傅佩榮的《哲學與人生》，周國平的《智慧與人生》，有教學類的《在做中學 異步達標》《思維的痕跡》等，有教育情懷紀實的如《三杯茶》，也有傳記類的《蘇東坡》《李鴻章傳》等，也有散文類的《我的阿勒泰》心理類的《畫中話》《遇見未知的自己》《遇見心想事成的自己》等。如，下半學期我又重讀了孫琪斌《在做中學 異步達標》，并寫了將近六篇將近一萬多字的博文。閱讀傳記也讓我體會到大家文筆的精妙，看人之道，同時也體會到名人看待生活、面對磨難的態(tài)度。衡水等學校充分利用學生資源、激發(fā)學生主動學習的狀態(tài)讓我們印象深刻。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導師資格，各教研組都參加觀摩了全省的優(yōu)質課比賽，英語組在優(yōu)質化工程組的指導下，分別到上海南陽模范中學觀課、學習，到武漢觀摩全國優(yōu)質課大賽。在平時工作中我嚴格要求自己，以德立威，以勤樹樣，早來晚走，對工作不惜時，不惜力。參加英語、生物教研活動。我常常深入班級觀課，與師生交流，組織調查問卷，了解學生心聲。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經(jīng)常對學生錯題本的整理進行指導、批改，提高了學習的效率，得到了年級和學校的表揚和肯定。說課大賽于公開課的舉行，使我?！盎跇藴实慕虒W”落到實處，體現(xiàn)了：基于標準的教學目標的制定，基于目標的評價方案設計，基于目標、評價的進行教學設計，教學過程直接指向教學結果等逆向教學設計的理念得到進一步落實，使我校課堂效率進一步得到提升。指導政教處組織好高二學生到八中基地、博物院等參加綜合實踐活動，開好春季趣味運動會和秋季田徑運動會節(jié)等。本學期，我們把社團選修課納入了課表。
初中校長工作總結篇三　　XXX年在區(qū)