20xx初中校本培訓(xùn)工作計(jì)劃書-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。
二、總體目標(biāo)
提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。初中校本培訓(xùn)工作計(jì)劃書 下面小編給大家分享三篇關(guān)于初中校本培訓(xùn)工作計(jì)劃書的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入,促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)知識更新與拓展。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
目標(biāo):鼓勵(lì)教師參加本科進(jìn)修,繼續(xù)提升學(xué)歷層次。內(nèi)容及要求教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。
目標(biāo):進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)
的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。
內(nèi)容:1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等。
4)每學(xué)年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座。
4)組織教師參加各級各類論文評比。形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師,進(jìn)一步促進(jìn)在骨干教師教師帶動(dòng)下的全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。愛自己,就是要做到以“學(xué)為人師,行為示范”為準(zhǔn)則,增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
教育科研能力研修,要樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育
科研基本方法的研修。
(3)定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評。
個(gè)人自學(xué)形式
(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,圍繞學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容做好自學(xué)安排,學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),讀12本教育教學(xué)書籍,做好一定數(shù)量的讀書筆記,并積極參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)(讀書心得、論文、案例、論壇發(fā)言等),讓讀書成為習(xí)慣。
五、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員: 職責(zé)分工組長負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總責(zé)。
建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案。為此,我校切實(shí)以課改精神和新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo),以學(xué)校全體師生的共同發(fā)展為本,走“科研興?！钡缆?堅(jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)
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