20xx初中英語教研組工作計劃-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理構成電子通案。
三、突出群眾備課組工作，加強教學研究與學情分析，構成濃厚地教育教學研究氛圍。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要用心進取，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學、專業(yè)水平和教學效果提高快。組織所有教師運用現(xiàn)代教學理念設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等，達到能將多媒體高效運用于英語教學中。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務水平。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。
初中英語教研組工作計劃(一)
一、指導思想：
圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，以“信息化推進年”為契機，加強英語學科與信息技術的整合，聚焦常態(tài)課堂，關注教師成長，強調團隊合作精神，全面提高英語教學質量，切實抓好校本科研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。資料共分享，我們負責傳遞知識。初中英語教研組工作計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。
二、基本思路：
?。号囵B(yǎng)興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質量。改進評價內容和評價方法，即努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。
“常態(tài)課堂、高效課堂”。
，提高畢業(yè)班教學效率，組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。
1)各備課組學期開始有計劃，期末有總結。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。每次集備把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業(yè)、自習等各個細節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異，多表揚少批評等)。
1)根據(jù)英語學科特點努力做：，帶動起每一位學生的興趣，使每一位學生都學有所獲，同時注意不同層次的學生的需要。在教學目標達程度、教學設計、講授傾聽效果、鞏固練習等各個環(huán)節(jié)把好關，使每一個教學環(huán)節(jié)都做到扎實有效。
五、英語教研組要有本組的特色，要優(yōu)化教學，教研目標為：
用心創(chuàng)設語言情景，培養(yǎng)學習興趣
聽說領先，讀寫指正，提高學習潛力，獲取教學質量。
抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課、互相聽課、互相評課，定期檢查質量，做到備教材，備學生，鼓勵老師們相互多聽課，多探討教法，取長補短，共同努力提高自己的教學業(yè)務水平。
加強教學科研工作，把組內課題深入下去，并準備成果展示。
每位英語教師務必精心設計測試題，認真做好試卷分析工作。
1建立差生幫扶小組，以一強帶弱的形式，鼓勵差生的學習干勁和勇氣，使他們在最短的時間內趕上來.
七、結合學校計劃做好校本課程的宣傳，申報，輔導和評價工作。另外我們計劃開展“It’smyday!”、EnglishCorner等活動，特請外教親臨學校與學生進行應對面交流，提高學生學英語的興趣，開闊學生的眼界，讓學生親自感受英語的魅力。校榮我榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展盡自己一份力量。研究生名。
初一備課組長宮xx，初二備課組長賀xx，初三備課組長王xx，三位教師引領本組工作，要做到集體備課，分配組工作任務，培養(yǎng)年輕教師，聽課評課指導工作，調整教學進度，督促指導教師課堂教學行為，推行學校課堂教學改革等等。
，并了解編教材意圖，用好教材，積累經(jīng)驗和素材。
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。通過捕捉聽課的細節(jié)，歸納出一個最主要的，能起提綱挈領作用的中心詞句作為主題，評課的內容緊緊圍繞這個主題。(2)教師圍繞主題進行聽評課。這種形式適合于年輕教師以及研究氛圍尚未形成的學校。(4)小組之間圍繞各研究主題展開討論、分析，并開出相對完整的“處方”。聽課要關注細節(jié)，不斷思考，找出每個細節(jié)背后的教育意義，提出新的、有價值的問題。
2)重過程，聽、評課過程都是主題評課的主體
(1)做足聽課筆記的功課。②典型性，分點要典型，能代表某一方面或者角度的思想或問題。雖然，都奔著同一個目標，但因為位置不同，運行速度也有所不同，更重要的是，彼此起到的作用也不同，秒針，分針，時針的配合默契才能敲響準點的鐘聲。
八年級：加強閱讀教學，注意讓
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