20xx初三語文上學(xué)期教師工作計劃-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 輪流上講臺進行演說，舉行演講大賽等。
三、教學(xué)措施
精心備課，上好課。教學(xué)的重點準備放在閱讀和寫作兩個方面。
自身方面：思想守舊，未能緊跟教改步伐，總是掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小。語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付等等現(xiàn)象還是存在的。另外，從上學(xué)期縣里的水平測試來看，整體水平處在全縣的的前列，基礎(chǔ)應(yīng)該是沒有問題的。因此根據(jù)實際的情況制定初三語文上學(xué)期教師工作計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
初三語文上學(xué)期教師工作計劃
一、基本情況分析
時間方面：初三教學(xué)時間短，上學(xué)期要結(jié)束一學(xué)年(上下兩冊)的新課任務(wù)。但依據(jù)以前的慣例，語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
教材分析：蘇教版語文九年級上冊，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索。課內(nèi)忽視對課文的深入解讀，忽視基礎(chǔ)知識的掌握。宏觀上要活，是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性。
采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”、進行第一學(xué)期的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1