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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)學(xué)年度綜治工作計(jì)劃范文-wenkub

2024-11-20 01 本頁(yè)面
 

【正文】 “安全生產(chǎn)年”活動(dòng),不斷深化安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”,有效防范校園安全事故。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,并且忠于職守,履行職責(zé),樹(shù)立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。
  積極爭(zhēng)創(chuàng),安全文明。
  (4)嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo),建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制,規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施,保證學(xué)校平安。
  (3)繼續(xù)完善、健全學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò),明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確綜合治理工作的職責(zé)。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把綜合治理工作擺上重要位置,并把它作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長(zhǎng)期工作來(lái)抓。
小學(xué)20xx20xx學(xué)年度綜治工作計(jì)劃范文(二)  一、指導(dǎo)思想:
  根據(jù)新的形勢(shì),繼續(xù)貫徹落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的兩個(gè)《決定》”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)綜合治理的意見(jiàn)》,全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針,切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治責(zé)任。
  積極配合上級(jí)綜治部門(mén)對(duì)校園及周邊的重點(diǎn)整治工作。
  總務(wù)部門(mén)定期檢查校舍,及時(shí)維修破損設(shè)施,尤其對(duì)學(xué)校用電設(shè)施的規(guī)范管理,加強(qiáng)對(duì)生活教學(xué)設(shè)施的安全管理,時(shí)常檢查設(shè)施的安全狀況。建立和完善心理健康咨詢(xún)室,積極開(kāi)展師資隊(duì)伍的培訓(xùn),聘請(qǐng)安師大教科院的姚本先教授為科研副校長(zhǎng),開(kāi)展心理健康教育的課題研究。經(jīng)常開(kāi)展以”防火、防盜、防自然災(zāi)害事故、防破壞”為主要內(nèi)容的”四防”宣傳教育活動(dòng)。
  奪取”治安綜合治理先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。繼續(xù)貫徹落實(shí)校園治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制,加強(qiáng)安全防范基礎(chǔ)建設(shè),齊抓共管,綜合治理,共同培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造良好的校園秩序和整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,提高校園文明程度,爭(zhēng)創(chuàng)安全文明示范校園。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
  二、工作目標(biāo)
  充分認(rèn)識(shí)維護(hù)學(xué)校內(nèi)部安全、穩(wěn)定的重要性,把握大局,切實(shí)維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序。
  三、工作措施
  加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。結(jié)合不同時(shí)段特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火災(zāi)、禁毒及防其他意外傷害等安全知識(shí)教育和技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)心理知識(shí)的教育,讓學(xué)生珍惜生命價(jià)值,提高生活質(zhì)量,走好人生之路,形成有我校特色的”雙健”特色教育模式。
  加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施增添和維護(hù),規(guī)范安全防范機(jī)制。鞏固近年來(lái)校園及周邊治安秩序整頓工作的成果。
  二、工作目標(biāo):
  繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作,確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理,全面落實(shí)綜合治理工作制度。
  (4)嚴(yán)格學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé)。
  (1)全校各層、各部門(mén)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。
  (5)嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案,落實(shí)安全保障措施,并報(bào)教育局同意后方實(shí)施。
  綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,不可能一勞永逸。
  (1)學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層,各部門(mén)設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。加大安全宣傳教育力度,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力,提高師生的安全防范意識(shí)。健全相關(guān)工作應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全工作的宣傳、教育,及時(shí)排查、全面整治校園安全隱患,嚴(yán)防學(xué)校責(zé)任事故,有效預(yù)防涉及交通、校舍、火災(zāi)和食物中毒、傳染病等惡性事故發(fā)生,落實(shí)包保化解責(zé)任機(jī)制,認(rèn)真做好信訪維穩(wěn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行《**市教育局安全工作九項(xiàng)制度》,促使我鎮(zhèn)校園安全形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn),確保實(shí)現(xiàn)“xx”時(shí)期校園安全工作的良好開(kāi)局。進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作“包?!必?zé)任制,層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管人員具體抓的工作機(jī)制,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,把安全工作納入重要議事日程,納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,通盤(pán)考慮,統(tǒng)籌安排,確保安全
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