【正文】 。系統(tǒng)有較高的安全性和較好的 使用 性能。 作為市場(chǎng)上最靈活和功能最強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)， Visual FoxPro 擁有悠久而輝煌的發(fā)展歷史。 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件 Visual Foxpro 的簡(jiǎn)稱又叫 VFP。 23 第五章 系統(tǒng) 的調(diào)試 與運(yùn)行 19 登錄界面主要程序設(shè)計(jì)說(shuō)明 16 學(xué)生選課信息管理 關(guān)鍵功能流程圖 13 第四章 學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的 詳細(xì)設(shè)計(jì) 13 3． 5 學(xué) 生選課信息管理系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 8 3． 3 學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 7 3． 1 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)流程設(shè)計(jì) 本次設(shè)計(jì)基于游覽器 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)思想，簡(jiǎn)單介紹了系統(tǒng)各功能模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出登陸，選課，查 詢等一系列功能 系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課的一些重要功能，如課程的添加、查詢、選課，管理人員職責(zé)，學(xué)生選課系統(tǒng)主要包括登陸、選課、排課三個(gè)基礎(chǔ)功能，登錄系統(tǒng)主要驗(yàn)證用戶信息和用戶類別，按后賦予相應(yīng)的權(quán)限，為了實(shí)現(xiàn)選課的合理性和功能的優(yōu)異性，這也要求本系統(tǒng)必須有一個(gè)科學(xué)的課程管理功能。學(xué)生選課管理系統(tǒng)，在學(xué)生選課的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢方面具有較大的實(shí)用意義。主要介紹了學(xué)生選課管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法。 隨著在校大學(xué)生人數(shù)不斷的增加、開設(shè)的課程越來(lái)越豐富和多元化。它提高了信息的開放性，大大地改善了學(xué)生、教師對(duì)其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。 文中首先對(duì)課題背景，數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)和 SQL 語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，接著對(duì)學(xué)生選課系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的分析，劃分具體功能模塊，最后給出具體設(shè)計(jì)過(guò)程。 2 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)背景 2 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的 基本功能 2 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的基本內(nèi)容 2 第 二 章 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng) 的 系統(tǒng)分析 4 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的 可行性分析 4 經(jīng)濟(jì)可行性研究 7 3． 2 學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 9 3． 4 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 27 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 2 第一章 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的總體 規(guī)劃 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)背景 結(jié)合學(xué)生選課管理的實(shí)際需要，完成了對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)的需求分析，可行性分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼以及測(cè)試與調(diào)試。是 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) ，集成編程語(yǔ)言，是開發(fā)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的前端 工具。它是一種可靠、便捷和高效的 程序員 用的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。 學(xué)生選課管理系統(tǒng)，在學(xué)生選課的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢方面具有較大的實(shí)用意義。 管理員可以指定每門課程的任課教師，修改課程信息，增加、修改、刪除學(xué)生信息。學(xué)生通過(guò)本系統(tǒng)，可透過(guò)瀏覽器查詢課程安排、教師及選課情況等；管理員通過(guò)本系統(tǒng)，可對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行選修課的統(tǒng)籌管理，如修改、添加、查詢、刪除等，從而為教務(wù)工作提供決策信息。軟件包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、軟件工具以及用戶專用的軟件等。對(duì)于軟件技術(shù)要求， 自己通過(guò)對(duì)《信息管理系統(tǒng)》和《 Visual Foxpro 程序設(shè)計(jì)教程》的課程學(xué)習(xí)已基本上能對(duì)所要設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。軟件開發(fā)費(fèi)用的估算是從軟件開發(fā)計(jì)劃開始的，經(jīng)系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，到系統(tǒng)的實(shí)施為止的整個(gè)軟件開發(fā)過(guò)程中所花費(fèi)的人工費(fèi)用。 因此在社會(huì)上也是可行的。 分析一：系統(tǒng)應(yīng)該滿足以下幾個(gè)方面需求： 1. 某些選修課程因?yàn)榍靶蛘n程或者教學(xué)管理資源的限制，要求系統(tǒng)能對(duì)課程選修人數(shù)、選修學(xué)生年級(jí)、專業(yè)等進(jìn)行限制。包括作為以 后查詢和評(píng)估使用的資料。編輯課程時(shí)間地點(diǎn)模塊提供給 教師用戶、編輯課程的上課時(shí)間地點(diǎn)有好的界面與操作。 學(xué)生選課信息管理系統(tǒng) 功能設(shè)計(jì) 在本系統(tǒng)中，共有三類用戶：系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)生。系統(tǒng)管理員設(shè)置一個(gè)選課時(shí)間段，在到達(dá)時(shí)間段以前，教師可以開設(shè)課程：到達(dá)開設(shè)時(shí)間后，學(xué)生可以登錄網(wǎng)站選擇課程。 教師用戶登陸網(wǎng)站后可以開設(shè)課程，為自己的課程編輯上課時(shí)間和上課地點(diǎn)，當(dāng)系統(tǒng)中出現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)沖突的時(shí)候，系統(tǒng)向教師用戶報(bào)告并推薦一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)。課程結(jié)束后學(xué)生可自行登錄網(wǎng)站查詢成績(jī)與學(xué)分。用戶操作完后可以選擇退出系統(tǒng)，注銷后可以重新登錄系統(tǒng) . 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 9 （ 2）修改密碼。 （ 2）教師用戶 顯示和修改個(gè)人信息：教師用戶登錄信息系統(tǒng)后，可以查看和修改教師個(gè)人信息， 如姓名，電話，郵箱等。 給學(xué)生分?jǐn)?shù)：課程結(jié)束后，教師用戶登錄系統(tǒng)，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)及考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)過(guò)這門課程的學(xué)生給予相應(yīng)的成績(jī)，若學(xué)生成績(jī)及格，則給予該學(xué)生學(xué)分。 選擇選修課程：學(xué)生登錄系統(tǒng)后，在所有能提供的選修課程中選擇至少兩門的選修課程。 查看學(xué)分和成績(jī)：課程結(jié)束后，學(xué)生登錄系統(tǒng)可查看自己學(xué)習(xí)成績(jī)和已獲的學(xué)分。數(shù)據(jù)庫(kù)軟件有很多種，如 MicrosoftSQLServer2021 等。系統(tǒng)分析中分析數(shù)據(jù)庫(kù)用戶需求，并畫出 ER 圖直觀地表示出數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的需求。其中“教師”與“課程”存在“開設(shè)”聯(lián)系，并且一個(gè)教師可以開設(shè) N 門課程，即“教師”與“課程”之間是一對(duì)多的關(guān)系。整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以用一個(gè) ER 圖表示。 學(xué)生 課程 m m 選課 講授 n n 課程 教師 圖 36 實(shí)體聯(lián) 系圖 教師 教師代碼 教師姓名 性別 年齡 職稱日期 課程 課程代碼 課程名稱 教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)與目的 考試方法 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 13 學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ER 圖中每個(gè)實(shí)體相應(yīng)地轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系，即一個(gè)二維表，該關(guān)系應(yīng)包括對(duì)應(yīng)實(shí)體的全部屬性，并確定出主鍵。本系統(tǒng)中的“選課”和“教學(xué)”聯(lián)系，可轉(zhuǎn)換為： 課程（ 課程編號(hào) ，課程名稱，任課教師，課程學(xué)分，上課時(shí)間，） 成績(jī)單（ 學(xué)號(hào) ，姓名，課程，成績(jī)） （ 3）將每一個(gè)一對(duì)多關(guān)系都轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式，也可以不單獨(dú)轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式，若轉(zhuǎn)換只需在聯(lián)系的“ n”端實(shí)體所對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式中加入“ 1”端實(shí)體的關(guān)鍵屬性即可。 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是面向用戶的，而物理結(jié)構(gòu)學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 14 設(shè)計(jì)是面向計(jì)算機(jī)的。系統(tǒng)開發(fā)人員在系統(tǒng)實(shí)施階段可以依據(jù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，利用所選擇的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)對(duì)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行相應(yīng)的操作。如 表 31 所示： 表 31 學(xué)生信息表 字段名 字段含義 數(shù)據(jù)類型 字段長(zhǎng)度 說(shuō)明 XH 學(xué)號(hào) 整數(shù)型 10 主鍵 XM 姓名 文本 8 XB 性別 文本 2 YX 院系 文本 20 BJ 班級(jí) 文本 20 KC 課程 文本 30 BZ 備注 文本 20 （ 2）教師信息 表： 教師信息 表用來(lái)存儲(chǔ)教師的個(gè)人信息，用學(xué)校分配給 教師的編號(hào)作為主鍵 。以學(xué)生的學(xué)號(hào)作為主鍵，同時(shí)也是外鍵。 設(shè)計(jì)的程序應(yīng)當(dāng)易讀、易懂、易修改 。 設(shè)計(jì)的軟件應(yīng)當(dāng)具有友好的用戶界面 1）提示功能 ，屏幕上的代碼信息要有操作提示； 2）操作確認(rèn) ，對(duì)于一些不可恢復(fù)的操作應(yīng)有確認(rèn)操作，避免誤操作 ； 3）數(shù)據(jù)校驗(yàn)，對(duì)于一些有限制條件的輸入信