20xx初中語文教師個人總結-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。資料共分享，我們負責傳遞知識。初中語文教師個人總結 新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創(chuàng)工作新局面，爭取取得更好的成績。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
對知識點的檢查落實不到位。
狠抓檢查，落實對知識點的掌握。
加強對學生的管理教育，努力教學提高成績
初中語文的教師個人總結
初中語文閱讀是課程自由度較大、課程空間廣泛、課程實施靈活的課程。
彈性課時制：根據(jù)不同年級段的實際情況靈活安排，每兩周一次閱讀課或更多，做到集中與分散結合，課內與課外結合。2師生共同收集的與教材同步的短文或教材的相關文章。
我們?yōu)闉槌踔袑W生制定了如下閱讀教學計劃：
一年級：由于目前學生大多不看書，看電視多，上網(wǎng)多，為提高學生的
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