20xx小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-20 01 本頁(yè)面
【正文】 人師表，受社會(huì)尊敬、家長(zhǎng)信任、學(xué)生尊敬的形象。爭(zhēng)取獲得文明學(xué)校的榮譽(yù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作
要積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，反映時(shí)代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，研究新時(shí)期學(xué)生思想變化特點(diǎn)，注重學(xué)生的心理健康，把愛(ài)心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成效，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。
?、评^續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。助人與自助相結(jié)合。采取切實(shí)有效的措施，加大普法工作力度。
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
要進(jìn)一步深化教育改革，在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，講究因人而異，因材施教，全面推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教育管理，完善各項(xiàng)制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
?、萍訌?qiáng)教學(xué)過(guò)程及常規(guī)的管理。學(xué)校要逐步增加在現(xiàn)代化教育手段的投入，鼓勵(lì)并推進(jìn)現(xiàn)代化手段在教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的有機(jī)整合。要以開(kāi)展各種傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體，開(kāi)展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)。積極開(kāi)展教育教學(xué)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)。培養(yǎng)他們具有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)隊(duì)精神。明確責(zé)任，各司其職。強(qiáng)化值日導(dǎo)師職責(zé)，落實(shí)安全常規(guī)管理責(zé)任，加強(qiáng)校門出入人員的管
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