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正文內(nèi)容

20xx最新人教版整理八年級下冊物理知識點總結(jié)-wenkub

2022-12-26 12:31:01 本頁面
 

【正文】 同點:平衡力作用在 同 一個 物體上,可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力作用在 不同 物體上,是相同性質(zhì)的力。 平衡狀態(tài):物體如果處于 靜止 狀態(tài)或 勻速直線運動 狀態(tài),我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。 B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力 的情況下 ,原來靜止的物體將保持 靜止 狀態(tài);原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做 勻速直線運動 。 ②伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法 —— 在實驗的基礎上,進行理想化推理(也稱作理想化實驗)。 【實驗結(jié)論】平面越 光滑 ,小車運動的距離 越遠 ,這說明小車受到的阻力 越小 ,速度減小得 越慢 。 人教版八年級下冊物理知識點 3 相互吸引 的力這就是 萬有引力 。地面上 60 千克的物體受到的重力為 600 牛頓,地面上 800 克的物體受到的重力為 8 牛頓,用量程為 5N 的彈簧秤能 測 出它的重力嗎 ?答 。地面附近的一切物體都受到了 重力 力的作用。 測力計 的指針是否指到 零刻 度 線 ,若沒有,則要 調(diào) 到零刻度線上 。實驗室里測量力的工具是 彈簧測力計 ,人教版八年級下冊物理知識點 2 它是根據(jù)在 彈性限度 內(nèi) ,彈簧受到的 拉力 越大,彈簧的 伸長 量 就越長 ( 彈簧的伸長 量 與受到的拉力成 正比 ) 的道理做成的。穿溜冰鞋的人用力推墻 ,人會向 后 退 ,這是因為力的作用是 相互的 第 2 節(jié) 彈力 物體受力時 發(fā)生形變 ,不受力時 恢復到 原來的形狀的性 質(zhì) 叫做 彈性 ; 物體受力時 發(fā)生形變 ,不受力時 不能 自動恢復到原來形狀的性 質(zhì) 叫做 塑性 。 運動狀態(tài)的改變包括物體 運動快慢 的改變和 運動方向 改變 . 力的三要素:力的 大小 、 方向 、 作用點 叫力的三要素。 影響力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用點 :在 受力物體 上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭,表示物體所受力的 大小 和 方向 。 物體由于 發(fā)生彈性形變 而產(chǎn)生的力叫做彈力。測量力的工具還有 握力計,臂力計 等。 ,沿彈簧的軸線方向輕輕來回 拉動掛鉤幾次 ,放手后觀察指針是否能回到原來指針的位置,以檢查指針、 彈簧和外殼之間是否有過大的 摩擦 ; D、被測 力的方向 要與 彈簧的 軸線 的方向 一致 ,以免掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過大的摩擦 ; E、 指針 穩(wěn)定 后再讀數(shù), 視線要與刻度線 垂直 。 物體重力的大小跟它的 質(zhì)量 成正比,表達式為 G=mg ,重力與質(zhì)量的比值為 ,它的意義是 質(zhì)量為 1 千克的物體所受到的重力為 牛頓。 重錘線(又叫鉛垂線)是利用重力的 方向始終是豎 直向下 原理制成的,用它來檢查所砌的墻壁是否 豎直 。 第八章 運動和力 第 1 節(jié) 牛頓第一定律 ,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是: 一切 物體在 沒有 受到 力的作用 時, 總 保持 靜止 狀態(tài)或 勻速直線運動 狀態(tài)。 【推論】如果運動中的物體 不受力 ,它將保持 勻速直線 運動。它標志著物理學的真正開端。 C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關(guān),所以 力不是產(chǎn)生或維持運動的原因 。 二力平衡條件:二力作用在 同一 物體上、 大小相等 、 方向相反 、兩個力在 同 一條 直線上。 力和運動狀態(tài)的關(guān)系: 物體受力條件 物體運動狀態(tài) 說明 受平衡力 力 不是 產(chǎn)生(維持)運動的原因 受非平衡力 力是 改變 物體運動狀態(tài)的原因 根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運動狀態(tài): ( 1)如果物體在 不受任何力或者受到平衡力作用時 ,則物體保持 靜止或勻速直線運動 。 第 3 節(jié) 摩擦力 定義:兩個互相 接觸 的物體,當它們 相對滑動 時,在 接觸面 上會產(chǎn)生一種 阻礙 相對運動的 力 ,這種力叫做 滑動摩擦力 。 第二:兩物體相互 擠壓 ,發(fā)生形變,有 彈力 。 ③ 結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時, 壓力 越大,滑動摩擦力 越大 ;壓力相同時,接觸面越粗糙 ,滑動摩擦力 越大 。 ②減小摩擦的方法有: 減小 壓力、 減小 接觸面粗糙 程度 、變 滑動為滾動 (滾動軸承)、使接觸面彼此分開 (加潤滑油、氣墊、磁懸?。? 研究影響壓力作用效果因素的實驗: ⑴課本 P30 圖 — 3 中,甲、乙說明: 受力面積 相同時, 壓力 越大,壓力作用效果越明顯 。 壓強:⑴ 定義:物體所受 壓力的大小 與 受力面積 之比叫壓強。 例 : 菜刀刀口很薄等就是利用壓力一定, 減小受力面積 的方法增大壓強。 測量儀器: 壓強計 .液面 高度差 越大 ,則液體壓強就 越大 . 體壓強特點: (1)液體對容器 底 和 壁 都有壓強, (2)液體內(nèi)部向 各個 方向都有壓強; (3)液體的壓強隨 深度 增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強 相等 ; (4)不同液體的壓強還跟 密度 有關(guān)系 ,在同一深度,密度 越大 ,壓強越大 。連通器如果只裝 同 一種 液體 ,在液體 不流動時,各容器中的液面總保
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