20xx初中班會(huì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)計(jì)劃表-wenkub
2024-11-20 00 本頁面
【正文】 ，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。
班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?(學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法)
三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。
碰撞后，先微笑地說：對(duì)不起!再微笑地說：沒關(guān)系!禮貌和解。概括地說就是要自覺
a 完成學(xué)習(xí)任務(wù) b遵守學(xué)校紀(jì)律
8 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該
a 隨便提問、發(fā)言 b 舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。 c 、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品?！、撿回垃圾桶。他該怎么辦?
a、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。
一、首先進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié)。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會(huì)課。大家對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動(dòng)。b、站在原處，敬禮。 c、別人會(huì)來掃的。
我國的國旗是
a 五星紅旗 b齒輪和谷穗 c 人民大團(tuán)結(jié)
我們值日生該怎么做才是對(duì)的
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學(xué)就逃回家了?！本褪钦f
a 要做廣播體操 b 要做眼保健操 c 坐、臥、站、行姿勢要端正
10 校園的整潔與美麗靠我們
a 值日 b 每一個(gè)人的努力 c 愛護(hù)花草樹木
下面進(jìn)入第二版塊：情景分析
1《碰撞以后》
兩位同學(xué)，一個(gè)站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。
2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說話。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
活動(dòng)內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，新目標(biāo)”
對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。xxx親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。)
五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
四、宣誓儀式。
2. 通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。制定目標(biāo)，努力奮斗。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
二、講故事
對(duì)自己負(fù)責(zé)。蝴蝶很容易的掙扎出來。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
? 早自習(xí)……
? 上課鈴響了……
? 走廊里……
? 眼操、間操……
? 操場游戲……
? 家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢都不會(huì)一場空!
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