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20xx年下學(xué)期政務(wù)處德育工作計(jì)劃-wenkub

2024-11-19 23 本頁面
 

【正文】 的作用,營造健康、科學(xué)的家庭教育氛圍。
  以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和護(hù)綠意識為抓手,通過責(zé)任教育,大力推進(jìn)校園文明建設(shè)。
  (2)做好團(tuán)隊(duì)銜接工作,開展優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生評選表彰活動(dòng)。
  (三)、繼續(xù)推進(jìn)主體性德育的探索和實(shí)踐。
  充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校德育工作的骨干作用,探索培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。
  加強(qiáng)“校風(fēng)督察隊(duì)”職能和作用的發(fā)揮,繼續(xù)完善學(xué)生自主管理機(jī)制。
  利用校會(huì)、班會(huì),強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》宣傳教育,結(jié)合“彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗”的宣傳口號,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
  以科研引領(lǐng),加強(qiáng)學(xué)科德育研究,提升學(xué)校德育工作專業(yè)化水準(zhǔn)。以科研引領(lǐng),學(xué)科德育研究為突破口,班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍專業(yè)化水準(zhǔn)。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2020年下學(xué)期政務(wù)處德育工作計(jì)劃  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作,學(xué)校政務(wù)處必須堅(jiān)持以德治校,強(qiáng)化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),立德樹人,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
  各年級系列德育教育體系進(jìn)一步細(xì)化和充實(shí)。
  繼續(xù)按照“進(jìn)步每一天從早操開始”的要求,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的出操習(xí)慣,并以此為鍥機(jī),常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校良好風(fēng)貌的形成。
  (二)、努力探索符合學(xué)校實(shí)際的德育工作新方法和考核新機(jī)制,促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作。
  繼續(xù)開展困難生轉(zhuǎn)化工作,并完善轉(zhuǎn)化機(jī)制。積極推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,促進(jìn)青少年健康成長。
  在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
  以??萍脊?jié),藝術(shù)節(jié)為契機(jī),強(qiáng)調(diào)德育過程的自主性參與,促進(jìn)和發(fā)揮學(xué)生在參與過程中的積極性和自主性,使學(xué)校德育真正走進(jìn)學(xué)生。
  青保注重對特殊學(xué)生的關(guān)心,繼續(xù)做好特殊學(xué)生檔案。
  四、具體安排:
  二月份:
  開學(xué)典禮,分年級進(jìn)行學(xué)生日常規(guī)范教育
  自行車、衛(wèi)生整治工作
  班主任培訓(xùn)
  行政值勤會(huì)議
  德育中心組會(huì)議
  三月份:
  班主任培訓(xùn)
  “文明班級”評選
  七年級春游
  校足球聯(lián)賽
  德育中心組會(huì)議
  四月份:
  期中考試
  心理健康教育
  班主任培訓(xùn)
  “文明班級、溫馨教室”評選
  參觀龍華烈士陵園
  愛心捐款
  五月份:
  ??萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)、歡度“六
  每一位教師,首先應(yīng)該是一位德育工作者,然后是一位學(xué)科教師。
  經(jīng)典文化教育為主線,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。運(yùn)用行之有效的教育形式,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)),通過開展班級競賽,力求做到人人深刻明白,個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行,提高學(xué)生修養(yǎng)。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,鍛煉班干部,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
 ?、?、加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,并及時(shí)做好反饋。及時(shí)召開家長座談會(huì),向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高學(xué)校管理水平。每天按時(shí)對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。
  定期對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
  依據(jù)《常規(guī)》,強(qiáng)
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