20xx小學語文教研組新學期工作計劃-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 習的知識，并使特長學生發(fā)展一技之長。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度。不得無故缺課、拖課、占課等。
認真上課。要對教學進度有個整體把握，做到新授和復習都能保證充分的時間。我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。
教研工作日?；Ｃ繉W期至少閱讀1本教育專著，并有不少于1000字的書面摘錄或者心得體會。
四、主要工作
(一)加強學習，提高教研理論素養(yǎng)
加強自身理論學習。
二、研修目標
本學期，本教研組以新課程改革疑難問題解決為主題，反思試卷命題中學生閱讀能力的現(xiàn)狀，學習有關教學目標與閱讀教學策略的教學理論，通過集體備課、聽評課、專題研討等活動，以課例為平臺研究課堂教學策略，逐步改進教學行為，提升教師課堂教學能力，不斷提高學生的閱讀素養(yǎng)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
三、教研組成員概況
我校把一至六年級的語文老師合并為一個教研組，稱為語文教研組。認真作好教育敘事研究，做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字。40歲以下教師每學期上1節(jié)教研課，寫1篇論文、案例或總結(jié)，力爭獲獎、發(fā)表。要把教研工作當作學校常規(guī)工作來抓，定時間，定人員，定內(nèi)容，定主題，規(guī)定每周三下午定為固定教研時間，另外隨機安排不定期教研。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學、參與式討論、讀書交流等研討形式，讓本組成員在學習中有所新知，并能對教學實踐有所啟發(fā)。上課結(jié)束后要認真反思、及時撰寫教學反思，內(nèi)容要詳細。上課時不僅要注重上好學生心目中的好課，更要注重自身形象。
認真布置和批改作業(yè)。教導處將定時組織檢查，從內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來檢查作業(yè)，并和教師進行反饋，及時加以調(diào)整。要充分利用課堂教學時間加強輔導，爭取在各級各類活動中獲獎或發(fā)表文章。因地制宜組織學生開展課外閱讀活動，綜合實踐活動，組織學生接觸自然、接觸社會，動手操作，參與實踐。積極開展語文實踐活動，開展班級讀書會等形式的共讀共寫活動。積極開展各種學生競賽活動，以激發(fā)學生學習的熱情，如寫字比賽、閱讀比賽、手抄報比賽等。
二、工作主題
強化管理和諧發(fā)展提高質(zhì)量注重實效開拓創(chuàng)新
三、工作目標
總體目標：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，把提升語文教師教學水平和學生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位，以落實新課改為切入點，加強管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支學習研究型的教師隊伍，推動學校教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展。
教師成長目標：發(fā)揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用，讓青年教師成長為校級骨干，創(chuàng)造條件，提供平臺，讓有能力的教師成長為區(qū)級、市級級骨干。把“態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗、責任勝于能力”體現(xiàn)到學習、生活、工作的各個方面中去。
加強教研，強化備課過程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。教學過程中要根據(jù)各年級段，各單元的課型特點，充分利用多媒體輔助教學，采用一法為主，多法相助的教學策略，更好地實現(xiàn)“三維”目標，使學生達到共同
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