20xx八年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 礎(chǔ)知識的鞏固，抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)。
能夠熟讀背誦杰出歷史人物的著作，并將精彩的句、段摘抄在筆記本上，積累文言詞語，培養(yǎng)良好的文言語感。
二、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，能融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，了解社會人生。下面是小編整理的2020八年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀!
【2020八年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃范文1】
一、教材簡析
本學(xué)期所使用的是山東教育出版社出版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 八年級 下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含義豐富的語句。加強(qiáng)誦讀，把握文章的思想觀點(diǎn)，了解它們各自的論述方式和語言風(fēng)格。對字、詞、背誦的檢查，教師發(fā)揮好小組長、課代表的作用，對學(xué)困生或個(gè)別偷懶的學(xué)生單獨(dú)督促，分別檢查。采用靈活多樣的教學(xué)方式，充分發(fā)展學(xué)生的能力，教師的講解要少而精，做到“精講”，調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生自主體驗(yàn)、探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②整合教材第二單元的內(nèi)容，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握議論文閱讀技巧。①整合教材中“綜合性學(xué)習(xí)”的寫作內(nèi)容，使作文內(nèi)容更貼合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識生活，抒寫生活的真實(shí)感悟，能夠有話可說。
【2020八年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃范文2】
一、學(xué)情分析
本年級學(xué)生大部分學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，有少部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作能力有待提高，發(fā)言不夠活躍。
二、教材分析
八年級下冊四個(gè)現(xiàn)代文單元、兩個(gè)文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來考慮的?！段业牡谝槐緯防镌娙伺h通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義。
第二單元，主要由散文詩構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個(gè)散文詩單元。
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