20xx八年級語文下冊教學計劃范文(專業(yè)版)
【正文】
6. 作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
2. 熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點?！哆汉取穼懙氖侨の读级嗟摹吧罱豁懬?。
第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手。課堂上教師多放手，培養(yǎng)優(yōu)秀生的理解、感悟、表達能力，提高優(yōu)秀率。其中閱讀分為以下五個專題，即人生軌跡、思想風采、少年時代、杰出人物、百家思想。
三、教學中注意的問題及教學措施
開展豐富多彩的語文活動，加強小組合作學習，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導學困生，提高學生的學習語文的興趣。③充分利用學校圖書室、班級圖書柜，鼓勵學生多讀書，讀好書，積累豐富的語文素材，提高閱讀水平，提高寫作水平。此外，“寫作”是給我們強調(diào)了借物抒情的方法和注意的問題?！皩懽鳌笔菍W習寫書信和游記。
3. 重視學生思維能力的發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。
四、教學措施
，以及社會發(fā)展對語文的新要求，使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。
第二單元，主要由散文詩構成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。①整合教材中“綜合性學習”的寫作內(nèi)容，使作文內(nèi)容更貼合學生的生活實際，引導學生關注生活，認識生活，抒寫生活的真實感悟，能夠有話可說。加強誦讀，把握文章的思想觀點，了解它們各自的論述方式和語言風格。
二、教學目標
學習課文的同時，能融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內(nèi)涵，了解社會人生。①整合教材第一單
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