【總結(jié)】古印度日本與唐朝交好的國(guó)家,主要有70多個(gè)。朝鮮第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流明確學(xué)習(xí)目標(biāo)::玄奘西行、鑒真東渡等唐朝中外文化交流的史實(shí):玄奘、鑒真等人不畏艱險(xiǎn)、好學(xué)
2025-06-20 23:19
【總結(jié)】東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝戰(zhàn)國(guó)、秦、漢政權(quán)分立和民族融合時(shí)期隋、唐三國(guó)、兩晉、南北朝封建社會(huì)的確立和發(fā)
2024-12-08 15:20
【總結(jié)】?jī)伤螘r(shí)期都有哪些少數(shù)民族政權(quán)?契丹族→遼黨項(xiàng)族→西夏女真族→金蒙古族→蒙古惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕?!肚邎@春·雪》毛澤東一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古
2024-12-08 11:11
【總結(jié)】第5課《唐代的中外文化交流》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校孟天驕課題第5課唐代的中外文化交流課程標(biāo)準(zhǔn)以中日交流、中印文化交流等史實(shí)為例,說(shuō)明唐代中外交流的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力(1)通過(guò)了解長(zhǎng)安城的布局,讓學(xué)生感受長(zhǎng)安城恢弘的氣勢(shì)、繁榮和多樣的城市面貌,體會(huì)到長(zhǎng)安既是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
2024-11-30 22:00
【總結(jié)】第4課 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鑒真東渡(1)目的:學(xué)習(xí)中國(guó)的 。?(2)概念:日本派遣 到中國(guó),稱(chēng)為“遣唐使”。?(3)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。跟隨使節(jié)來(lái)華的還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧等。(4)影響:遣唐使把唐朝先進(jìn)的 、天文
2025-06-12 04:42
【總結(jié)】第4課 唐朝的中外文化交流知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3遣唐使和鑒真東渡(?1?)背景: 唐朝 時(shí)期,中國(guó)和日本的交流非常頻繁。?(?2?)含義:為了學(xué)習(xí)中國(guó)的 先進(jìn)文化 ,日本派遣使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱(chēng)為“遣唐使”。?(?3
2025-06-12 01:28
【總結(jié)】1、封建社會(huì)形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)、秦漢2、封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期——三國(guó)、兩晉、南北朝3、封建社會(huì)的繁榮發(fā)展時(shí)期——隋唐4、封建國(guó)家的再次分裂和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
【總結(jié)】38/38123《中外文化交流史》第一講引言一、相關(guān)概念與界定十九世紀(jì)中葉以來(lái),國(guó)際學(xué)術(shù)界不同學(xué)科領(lǐng)域曾對(duì)“文化”下過(guò)百數(shù)十種甚至更多的定義:1人類(lèi)文化學(xué):文化是一種行為的范式,它不僅是行為的產(chǎn)物,而且是今后行為創(chuàng)造的要素和條件。這種范式分為“明示的文化”和“隱示的文化”兩種。2哲學(xué):文化是一個(gè)民族在特定
2025-04-27 13:43
【總結(jié)】第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課一艘按1:1比例復(fù)原的“遣唐使船”日方專(zhuān)門(mén)為這艘“遣唐使船”舉行古老而盛大的拜神儀式學(xué)習(xí)目標(biāo)、鑒真東渡、唐與新羅的交往、玄奘西行取經(jīng)等史實(shí);的關(guān)系。
2025-06-20 21:06
【總結(jié)】淺論明清時(shí)期中外文化交流摘要:明清時(shí)期的對(duì)外交流主要有陸路和海陸兩條路,在閉關(guān)鎖國(guó)還是開(kāi)放的爭(zhēng)論下所進(jìn)行的,但依然沒(méi)有阻止中外之間的文化交流,因?yàn)樗侨碎g的一種規(guī)律與趨勢(shì),任何國(guó)家不與他國(guó)進(jìn)行交流都將走向滅亡。今天我們研究歷史主要意義是以史為鑒。關(guān)鍵詞:陸路、海陸、閉關(guān)鎖國(guó)、自然科學(xué)技術(shù)的傳入、絲綢瓷器的輸出中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一到現(xiàn)在依然能夠充滿(mǎn)活力的主要原因之一就是中國(guó)的文化具
2025-06-28 19:47
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第4課唐朝的中外文化交流學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道遣唐使癿含義,以鑒真東渡、玄奘西行等叱實(shí)為例,了解唐朝癿
2025-06-21 02:20
【總結(jié)】漢陰初級(jí)中學(xué)羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護(hù)3、班超:東漢你知道成語(yǔ)“投筆從戎”的含義和來(lái)歷嗎?西域都護(hù)府長(zhǎng)安?張騫第一次出使西域路線(xiàn)結(jié)果:張騫了解了西域各國(guó)的
2024-11-25 22:48
【總結(jié)】第5課唐朝的對(duì)外文化交流下一頁(yè)下一頁(yè)玄奘。去西天取經(jīng)。西天指天竺,經(jīng)指佛經(jīng)?!段饔斡洝分杏心男┲饕宋??到哪里去?去干什么?下一頁(yè)玄奘?結(jié)合你們看到的影視作品《西游記》,比較一下書(shū)中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同?下一頁(yè)玄
2024-11-30 07:28