20xx小學(xué)班主任工作周計(jì)劃-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。
(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。
其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。小學(xué)班主任工作周計(jì)劃 各行各行均有自身工作的目標(biāo)目的要實(shí)現(xiàn)，一份詳細(xì)合理的工作計(jì)劃能夠幫助自己更好地完成所在工作領(lǐng)域的任務(wù)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我如果去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
周 次主 題 活 動(dòng)備 注
第一周
總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第七周
繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十三周
向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十五周
準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
第十七周
再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
第十九周
制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)班主任工作周計(jì)劃篇二 一、目的要求
堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛國主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，熱愛班集體的情操。明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛差生。
三、教學(xué)目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合
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