【總結】混合運算教學目的:使學生初步掌握沒有括號的兩步運算式題的運算順序,會正確地進行脫式運算。教學重點:掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式題的運算序。教學難點:正確進行計算。教具準備:投影儀、投影片。教學過程:一、復習,并直接口算出得數(shù).2.教師小結:在沒有括號的算
2025-12-03 23:21
【總結】退位減法教學目標1.使學生體會到生活中存在許多萬以內(nèi)減法的計算問題。2.使學生掌握萬以內(nèi)減法的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,認識驗算的意義,培養(yǎng)學生自覺驗算的良好習慣。3.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的學習方式。教學重點學習減法的筆算方法。教學難點連續(xù)退位的減法。教學過程一、復習導入:1
2025-12-02 12:36
【總結】多些、少些教學目標知識、能力:在學習萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步學習“多些、少些”的數(shù)學知識,把數(shù)域擴展到萬以內(nèi),通過學習這一內(nèi)容培養(yǎng)學生的推理與估測能力。過程、方法:估測、猜想、分析比較、邏輯推理。態(tài)度、情感:通過學習這一內(nèi)容使學生體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。在學習過程中,激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習
【總結】實踐活動(二)教學目標::引導學生通過調(diào)查、統(tǒng)計活動,了解一些生活中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問題,使學生感受知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,加深對千克和克的認識,提高學生的應用意識及估算能力。:在實踐活動中培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:通過活動中小組同學們的相互配合,培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點:。。教學難點:
2025-12-04 19:44
【總結】時、分、秒的認識教學目標::初步建立小時、分的時間觀念;認識時間單位小時、分,知道1小時=60分。:學會看鐘面表示的時刻,并會正確書寫時間。:養(yǎng)成珍惜時間和良好的學習、生活習慣。教學準備:實物鐘、模型鐘、課件、實物投影等教學過程:一、引入:猜謎語:看看說的是什么?“小小圓圓運動場,三個選手比賽忙,跑的路程有長短,起
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學目標知識與技能目標:使學生經(jīng)歷1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過程,能正確數(shù)、認、讀、寫1000以內(nèi)的數(shù),理解更大的數(shù)的組成,進而發(fā)現(xiàn)“十”、“百”、“千”等相鄰的計數(shù)單位之間的十進關系。數(shù)學思考:把兩個例題結合到一節(jié)課當中,有很大的難度,因為常態(tài)的教學只能解決一個例題的教學內(nèi)容?,F(xiàn)在借助信息技術的教學手法希望能達到多容量、多
2025-12-04 00:48
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》練習題(2) 一、填空。 1、70里面有()個十,260里面有()個十。 2、600里面有()個百,1200里面有()個百。 3、14個十是(),14個...
2025-04-05 02:47
2025-04-01 22:31
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》練習題(3) 一、填空。 1、473、483、()、()、()、523. 2、1706、1806、()、()、()、2206. 3、8934、8924、...
2025-04-01 22:13
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》練習題 一、口算。 3700-300=580–50=8900–700=610–10= 3700–3000=580–500=8900–7000=610–10...
2025-04-02 02:40
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學目標::結合具體情境,認識計數(shù)單位千,知道1千是多少,初步感知一千以內(nèi)數(shù)的大小。:能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。能夠恰當?shù)孛枋?000以內(nèi)的數(shù)的大小。、態(tài)度與價值觀:能在實際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:,培養(yǎng)學生的數(shù)感。“千”,了解每相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。并在數(shù)數(shù)中加深對十進制關系的理解。,了解數(shù)的組成,加深對數(shù)的概念的的理解。教學重點:掌握三位的讀寫方法。教學難點:計數(shù)、每個十個小方二塊、教學掛圖。教學過程:一、復習導入:最大的一位數(shù)是幾?最小的兩位
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學內(nèi)容:人教版數(shù)學課本第68例1及相應的練習。教學目標:1.通過生動有趣的活動,引導學生經(jīng)歷數(shù)概念的形成過程,培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)感。2.結合具體情境,認識計數(shù)單位“千”,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個一百是一千。3.初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學活動的成功與快樂。教學重、難
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊68-69頁1000以內(nèi)數(shù)的認識。設計說明:“1000以內(nèi)數(shù)的認識”是人教版二年級下冊第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認識中的教學內(nèi)容,在此之前學生已經(jīng)認識“20以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)的數(shù)”,本節(jié)課“認識“1000以內(nèi)的數(shù)”是對學生來說是認數(shù)的一次拓展,從“百”擴展
【總結】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:1.讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。3.能在實際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.培養(yǎng)學生的合作能力、學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重點: