20xx小學一年級下班主任工作計劃-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
不打不鬧，上下樓梯靠右走。
(2)值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020小學一年級下班主任工作計劃 一年級的學生認知還不承受，作為班主任要充分利用班會的時間進行教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
(二)行為規(guī)范教育：
掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班今年共入學55人，經(jīng)過近兩周的相處，對本班學生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣需要努力培養(yǎng)，有個別學生的自我約束力較差。
不打不鬧，上下樓梯靠右走。
(二)班級管理：
上學不遲到、不早退。
逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質(zhì)量是生命的辦學思想。
二、主要工作
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