【正文】 靠右走。特制定計劃如下：
　　一、指導(dǎo)思想：
　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
　　處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。
　　4)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
　　班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃?！盀榱弧遍_展一次美術(shù)作品競賽做好準備。從而實現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標。
　　逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
　　處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
　　(2)值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。2020小學(xué)一年級下班主任工作計劃　　一年級的學(xué)生認知還不承受，作為班主任要充分利用班會的時間進行教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。
　　上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
　　二、班級現(xiàn)狀分析：
　　本班今年共入學(xué)55人，經(jīng)過近兩周的相處，對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學(xué)生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng)，有個別學(xué)生的自我約束力較差。
　　(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
　　加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。
　　5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真